SMK Muhammadiyah Pekalongan: Perbedaan antara revisi
Konten dihapus Konten ditambahkan
Aldnonymous (bicara | kontrib) Membatalkan suntingan berniat baik oleh 125.163.167.238 (pembicaraan): Dengan semangat? hindari penulisan tidak ensiklopedik dan tidak netral. (TW) |
|||
Baris 50:
Tahun 2005 atas prakarsa pimpinan yang baru Bapak Drs. Indrato bertambah satu program keahlian yaitu Bodi Otomotf. Pada tahun 2010 ditambah lagi dengan satu program keahlian yaitu Teknik Rekayasa Perangkat Lunak (RPL/Komputer). Sehingga total saat ini Program keahlian / Kompetensi keahlian yang dimiliki ada 5 yaitu : Teknik Instalasi Tenaga Listrik, Teknik Pemesinan, Teknik Kendaraan Ringan, Teknik Bodi Otomotif, dan Teknik Rekayasa Perangkat Lunak.
Tidak hanya dari segi sarana prasarana saja yang meningkat, tapi dari segi manajemen juga tidak ketinggalan, terbukti dari hasil Akreditasi yang cukup menggemberikan. Akreditasi I ( [[10 Februari]] [[1989]] ) hasilnya Diakui. Akreditasi II ( 17 Januari 1994 ) hasilnya Diakui. Akreditasi III (28 April 2004) hasilnya B (baik). Akreditasi IV (Oktober 2007) hasilnya A (Sangat Baik) untuk Program Keahlian Teknik Otomotif dan Teknik Pemesinan , nilai B ( baik ) untuk Program Pemanfaatan Tenaga Listrik dan Teknik Body Otomotif. Terakhir pada akreditasi seluruh Kompetensi keahlian telah memperoleh nilai A.<ref>http://www.smkmuhpekalongan.sch.id/</ref>.Dan sebagai jurusan baru Teknik Rekayasa Perangkat Lunak juga sudah mendapat akreditasi B pada November 2013.
Disamping itu tahun ajaran 2004 – 2005 dinominasikan oleh Dirjen Pendidikan Pusat sebagai Sekolah Berstandar Nasional ( SBN ). Pada tahun ini pula dibuka kelas unggulan ( kelas Model ) Kewirausahaan. Untuk mewujudkan Sistem Manajemen Mutu sekolah yang baik maka SMK Muhammadiyah Pekalongan telah memulai ber ISO 9001 sejak tahun 2005 dari mulai ISO 9001:2000 hingga saat ini telah bersertifikat ISO 9001:2008. Pada tahun 2008 – 2009 dinominasikan sebagai Rintisan Sekolah bertaraf Internasional hingga saat ini<ref>http://www.pekalongankota.go.id/</ref>.
| |||