Konten media: Perbedaan antara revisi

{{dalam perbaikan}}

Konten – konten media memang benar mungkin hanya merupakan sebagian dari sebuah situs ''web''. Masih banyak pengguna situs saat ini yang sering memberikan saran agar terdapat pengajuan atas konten tambahan baru pada sebuah konten media yang sebelumnya telah dibuat oleh pengelola situs, contoh pengajuan konten tambahan berupa sebuah ulasan akan produk atau konten untuk memberikan komentar.

Konten – konten media yang telah dibuat dan dapat digunakan tersebut untuk proses pemonitoran dilakukan oleh pengelola situs itu sendiri dengan tujuan menghindari munculnya konten media atau bahasa yang ada pada konten media yang bersifat tidak sopan, melanggar aturan hak cipta, atau bahkan hanya untuk menentukan sebuah kerelevansian dari konten yang dibuat terhadap tema umum sebuah situs yang telah ada. Dalam mengunggah sebuah konten – konten media kemungkinan tidak ada sebuah batasan yang membatasi walaupun ada itu mungkin hanya sedikit sekali, seperti keanggotaan atau biaya. Karena tidaknya ada batasan mengakibatkan banyak sekali saat ini lahir konten-konten media dengan berbagai tujuan seperti menciptakan ''asset'' bersama.<ref>Schivinski, Bruno; Dąbrowski, D. (2014). "The Effect of Social-Media Communication on Consumer Perceptions of Brands". Journal of Marketing Communications: 2–19.</ref> dan juga bahkan mungkin dapat berisikan sebuah data yang dapat dianggap sebagai suatu kewajiban. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan pada tahun 2012 , Universitas Illinois memberikan sebuah kesimpulan bahwa terdapat sepertiga dari semua ulasan situs pada konten media adalah palsu, baik dengan tujuan untuk meningkatkan atau bahkan bertujuan merendahkan suatu produk tertentu.<ref name="Spotting Fake">{{cite document | first1=Arjun | last1=Mukherjee | first2=Bing | last2=Liu | first3=Natalie | last3=Glance | title=Spotting Fake Reviewer Groups in Consumer Reviews | url=http://www.cs.uic.edu/~liub/publications/WWW-2012-group-spam-camera-final.pdf | accessdate=January 31, 2015}}</ref><ref>{{cite web|url=http://www.smh.com.au/digital-life/digital-life-news/bad-reputation-blackmail-corruption-plague-online-reviews-20130430-2i944.html|title=Bad reputation: blackmail, corruption plague online reviews|work=The Sydney Morning Herald|accessdate=31 January 2015}}</ref><ref name="Opinion Spam Detection">{{cite web | first=Bing | last=Liu | date=2008 | title=Opinion Spam Detection: Detecting Fake Reviews and Reviewers | url=http://www.cs.uic.edu/~liub/FBS/fake-reviews.html | accessdate=January 31, 2015}}</ref>

# '''Upaya kreatif''': Dikategorikan ke dalam sebuah penciptaan pekerjaan atau pengadaptasian karya yang telah ada guna membangun sesuatu yang sifatnya baru. Konten media sendiri mengatur para pengguna yang ingin secara kolaboratif memeriksa dan memperbaiki suatu situs yang telah ada tersebut sesuai denan sifat elemen kolaboratif yang telah mereka miliki. Adanya bentuk kegiatan menyalin sebagian dari acara televisi yang telah ditayangkan lalu kemudian mengunggahnya ke situs ''video online'', contohnya seperti suatu kegiatan yang sering terlihat di konten media seperti ''youtube'' tidak akan dianggap sebagai sebuah konten media. Apabila mengunggah foto, mengungkapkan pemikiran lewat sebuah konten status dalam sebuah website blog, serta menghasilkan music video baru, hal tersebut dapat dikatakan sebagai pengguna konten media. Namun, untuk mendefinisikan jumlah dari minimum usaha kreatif sangatlah sulit dan itu semua bergantung pada seperti apa konteksnya.

# '''Penciptaan di luar rutinitas profesional dan praktek''': Isi konten media dari buatan pengguna online umumnya dibuat di luar dari rutinitas secara profesional dan praktek. Tidak memiliki suatu bentuk kelembagaan atau konteks pasar komersial. Pada kasus ekstrim, isi daripada konten media buatan pengguna online dapat diproduksi oleh non-profesional tanpa mengharapkan keuntungan atau remunerasi. Terdapat faktor motivasi yang meliputi didalamnya: adanya sebuah hubungan dengan rekan-rekan, pencapaian dalam tingkat popularitas tertentu, ketenaran, dan keinginan untuk mengekspresikan diri.

Menggunakan konten salin & tempel atau ''hyperlink'' sendiri bisa dilihat sebagai sebuah bentuk ''user generated self-expression''. Mencoba menghubungkan atau menyalin suatu karya daripada pencipta itu sendiri bisa memotivasi mereka, karena tindakan menghubungkan atau menyalin suatu karya merupakan suatu pengungkapan perasaan orang. ''Digg.com'', ''StumbleUpon.com'', dan ''leaptag.com'' merupakan suatu contoh yang baik yang menggambarkan di mana adanya hubungan keterkaitan pada suatu pekerjaan terjadi. Hasil akhir daripada hubungan tersebut bisa sangat baik dalam mengidentifikasi selera seseorang di masyarakat dan membuat orang tersebut menjadi terlihat unik di masyarakat.

== Jenis konten media ==

Jenis lain dari konten media yang dapat ditemukan adalah ''fanfiction'' seperti ''FanFiction.Net'', ''imageboards''; berbagai karya-karya seni, seperti dengan deviantArt dan Newgrounds; foto dan ''video mobile'' situs berbagi seperti ''Picasa'' dan ''Flickr''; peninjauan pelanggan situs-situs jaringan sosial audio; seperti SoundCloud; banyak dana, seperti ''Kickstarter''; atau ''crowdsourcing''.

Untuk bentuk video game terdapat bentuk tambahan konten yang telah dibuat pengguna, yaitu adanya sebuah ''mods''. ''Game-game'' yang ada sendiri kebanyakan data dengan membawa sebuah program editor yang memudahkan mereka dalam membantu penciptaan konten baru pada ''video game'' mereka. Sebagian besar ''massively'' peran ''online multi'' atau pemain bermain dengan pengguna lebih dari satu termasuk ''Star Trek Online'' dan ''EverQuest 2'' memiliki sebuah sistem konten media yang kemudian pada akhirnya diintegrasikan ke dalam ''game'' itu sendiri.<ref>Jagneaux, David. "The 5 Best User Generated Content Systems in MMOs". MMORPG.com. Cyber Creations Inc.</ref>

 

== Media di masyarakat indonesia ==

Konten-konten dalam media yang dibuat oleh pengguna situs online mempengaruhi struktur atau tatanan sosial dalam masyarakat.<ref>McQuail, Denis. (2005). Mass Communication Theory, Fifth Edition.</ref>

 

==Referensi==