Djaali: Perbedaan antara revisi
Konten dihapus Konten ditambahkan
kTidak ada ringkasan suntingan |
Wagino Bot (bicara | kontrib) k minor cosmetic change |
||
Baris 23:
|death_place =
|nationality = {{flagcountry|Indonesia}}
|
|party = Indpenden
|relations = Dra. Nursiah Sappaile, M.Pd.
Baris 48:
== Pengalaman profesional ==
* Koordinator Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan [[Badan Standar Nasional Pendidikan]] (BSNP), 2005–2013;
* Keynote Speaker pada ''Internasional Seminar on Quality and Affordable Education'' (ISQAE) 2014 di [[Universitas Malaysia Sabah]] [[Malaysia]], 2014;
Baris 75 ⟶ 76:
== Pengalaman pelatihan dan penataran ==
* Penataran editor Majalah Ilmiah oleh DP3M – Dikti, 1993;
* Penataran masalah-masalah lingkungan hidup oleh Kantor [[Kementerian Lingkungan Hidup Indonesia]], 1992;
Baris 85 ⟶ 87:
== Karya penelitian ==
* Implementasi Kebijakan tentang Tenaga Fungsional Penilik, dibiayai oleh Direktorat Jenderal Pendidikan Luar Sekolah dan Pemuda [[Departemen Pendidikan Nasional]] (Depdiknas), 2004.
* Studi Evaluasi Dampak Pelatihan, dibiayai oleh Direktorat Jenderal Pendidikan Luar Sekolah dan Pemuda [[Departemen Pendidikan Nasional]] (Depdiknas), 2002.
Baris 105 ⟶ 108:
== Publikasi ilmiah==
* Penelitian Kualitatif : Salah Satu Pendekatan dalam Penelitian Ilmu-Ilmu Sosial, Budaya dan Pendidikan, pada Jurnal Pendidikan Islam Vol VII No 2 Juli – Desember 2004.
* Pembangunan Sumber Daya manusia di Era Otonomi Daerah, Jurnal Pendidikan Islam Vol VI No. 1 Januari – Juni 2003.
Baris 123 ⟶ 127:
== Pemakalah ==
* ''Roles of Teachers to Enhance Quality Education'', Makalah Utama pada ''Internasional Seminar on Quality and Affordable Education'' (ISQAE) 2014 di UM Sabah Malaysia, 2014.
* Pendidik dan Pendidikan Berorientasi Kompetensi, Makalah Utama pada ''Internasional Seminar on Quality and Affordable Education'' (ISQAE) 2013 di UTM Johor Malaysia, 2013.
Baris 147 ⟶ 152:
== Karya buku ==
* ''Psikologi Pendidikan'' [[2008]]
* ''Pengukuran dalam Bidang Pendidikan'' [[2008]]
Baris 156 ⟶ 162:
== Pranala luar ==
* {{id}} [http://www.ispi.or.id Situs Resmi ISPI]
* {{id}} [http://www.unj.ac.id Situs Resmi UNJ]
Baris 162 ⟶ 169:
{{kotak_mulai}}
{{s-aca}}
{{kotak suksesi |
{{Kotak_selesai}}
|