Jacques Rancière: Perbedaan antara revisi

| birth_place = [[Algiers]], [[Aljazair PerancisPrancis]]

'''Jacques Rancière''' ({{IPA-fr|ʁɑ̃sjɛʁ|lang}})(lahir pada tahun 1940 di Algeria) adalah seorang [[filsafat|filsuf]] asal [[PerancisPrancis]] yang mendalami mengenai [[politik]] dan [[estetika]]. Ia merupakan profesor emeritus di Universitas Paris VIII (Saint-Denis) dan profesor filsafat di Sekolah Tinggi Eropa (''European Graduate School'') di [[Saas-Fee]].

Di bidang pendidikan, pemikiran Rancière dituangkan dalam bukunya yang berjudul Guru yang TIdak Tahu: Lima Pelajaran mengenai Emansipasi Intelektual ("''Le Maître ignorant: Cinq leçons sur l'émancipation intellectuelle''"). Bertolak dari pengalaman Joseph Jacotot, Rancière mengkritik model pendidikan modern yang dianggapnya selalu berakhir pada "pembebalan".<ref name="setyo">{{Cite book|url=http://pendidikanalternatif.org/wp-content/uploads/2016/11/Makalah-Romo-Setyo.pdf|title=Pengajaran Universal Alamiah : Filsafat Pendidikan Jacques Rancière|last=Wibowo|first=A. Setyo|publisher=Majalah Basis No. 11-12|year=2013|isbn=|location=Jakarta|pages=20-28}}</ref> Jacotot merupakan seorang pendidik PerancisPrancis di abad ke-19 yang pindah ke [[Belanda]] dan menjadi pengajar [[sastra PerancisPrancis]] bagi murid-murid Belanda di sana.<ref name=":0">{{Cite book|title=The Ignorant Schoolmaster: Five Lessons in Intellectual Emancipation|last=Rancière|first=Jacques|publisher=Stanford University Press|year=1991|isbn=0804719691|location=|pages=}}</ref> Hanya saja, Jacotot sama sekali tidak bisa berbahasa Belanda dan sebaliknya, murid-muridnya pun tidak dapat berbahasa PerancisPrancis. Karena tidak adanya kemampuan untuk saling berkomunikasi, Jacotot menggunakan cara lain untuk mengajarkan bahasa PerancisPrancis. Ketika itu, telah diterbitkan sebuah novel [[Petualangan Telemakhos]] karya [[François Fénelon]] edisi dwi bahasa, PerancisPrancis dan Belanda.<ref name=":0" /> Dengan bantuan seorang penerjemah, Jacotot menugaskan murid-muridnya untuk membaca buku tersebut berulang-ulang sehingga mereka mendapat sedikit pemahaman bahasa PerancisPrancis. Setelah itu, ia meminta mereka menuliskan pendapat mereka tentang buku tersebut dalam bahasa PerancisPrancis. Ketika itu Jacotot tidak berharap banyak kepada murid-muridnya. Namun, ternyata kemampuan mereka melebih ekspektasi Jacotot. Ia pun mengambil kesimpulan bahwa apabila ia dapat mengajarkan sesuatu yang ia sendiri tidak mengerti kepada orang lain maka pada dasarnya setiap orang memiliki kemampuan yang sama untuk memahami sesuatu.<ref name="setyo" /> Dari pengalamannya ini, Jacotot kemudian mengembangkan metode emansipasi intelektual.<ref>{{Cite book|title=Jacques Ranciere Key Concepts|last=Deranty|first=Jean-Philippe|publisher=Acumen Publishing Limited|year=2010|isbn=978-1-84465-233-4|location=Durham|pages=7}}</ref> Sedangkan Rancière menamainya pengajaran universal.<ref name="setyo" />

Beberapa karya Rancière yang dipublikasikan dalam [[Bahasa PerancisPrancis]]: