Standar Kompetensi Guru: Perbedaan antara revisi
Konten dihapus Konten ditambahkan
Tidak ada ringkasan suntingan |
k Bot: Perubahan kosmetika |
||
Baris 1:
'''Standar Kompetensi Guru''' adalah beberapa indikator yang dapat dijadikan ukuran karakteristik guru yang dinilai kompetensi secara profesional <ref name=":0" /> Kompetensi guru merupakan perpaduan antara kemampuan personal, keilmuan, teknologi, sosial, dan spiritual yang secara kaffah membentuk kompetensi standar profesi guru, yang mencakup penguasaan materi, pemahaman terhadap peserta didik, pembelajaran yang mendidik, pengembangan pribadi dan profesionalisme <ref name=":0" />.
Guru merupakan komponen paling utama dalam sistem pendidikan secara keseluruhan yang harus mendapatkan perhatian yang maksimal. figur ini akan mendapat sorotan strategis ketika berbicara masalah pendidikan, karena guru selalu terkait dengan komponen manapun dalam sistem pendidikan. <ref name=":0">{{Cite book|title=Standar kompetensi dan sertifikasi guru|url=https://www.worldcat.org/oclc/958847179|publisher=Remaja Rosdakarya|date=2007|location=Bandung|isbn=9796927969|oclc=958847179|last=1962-|first=Mulyasa, E., (Enco),}}</ref> Guru mempunyai peran yang sangat strategis dalam upaya mewujudkan tujuan pembangunan nasional, khususnya di bidang pendidikan, sehingga perlu dikembangkan sebagai tenaga profesi yang bermartabat dan profesional <ref name=":0" />.
Seorang guru harus memilik empat kompetensi yaitu:<ref>{{Cite book|title=Pentingnya Kompetensi Guru dalam Kegiatan Pembelajaran dalam Perspektif Islam|last=Rofa"ah|first=|publisher=Deepublish|year=2016|isbn=9786024531744|location=|pages=7}}</ref>
| |||