Manajemen kelas: Perbedaan antara revisi
Konten dihapus Konten ditambahkan
←Membuat halaman berisi ''''Manajemen kelas''' merupakan kegiatan-kegiatan yang diupayakan oleh seorang guru untuk menciptakan situasi kelas yang kondusif dalam rangka pencapaian tujuan pembel...' |
Tidak ada ringkasan suntingan |
||
Baris 1:
'''Manajemen kelas''' merupakan kegiatan-kegiatan yang diupayakan oleh seorang guru untuk menciptakan situasi kelas yang kondusif dalam rangka pencapaian tujuan pembelajaran yang maksimal. Kegiatan ini merupakan suatu usaha yang sengaja dilakukan oleh guru supaya pembelajaran dapat berjalan efektif sehingga memungkinkan siswa untuk mengembangkan kemampuan semaksimal mungkin dan membentuk [[Perilaku manusia|perilaku]] berbudaya. <ref name=":0">{{Cite book|title=Classroom Management untuk Mahasiswa Jurusan Pendidikan|last=Susilo Adi|first=Sugeng|publisher=Universitas Brawijaya Press|year=2016|isbn=9786024320676|location=Malang|page=2}}</ref> Manajemen kelas adalah segala usaha yang diarahkan untuk mewujudkan suasana belajar mengajar ang efektif dan menyenangkan serta dapat memotivasi siswa untuk belajar dengan baik sesuai dengan kemampuan. Dengan kata lain manjemen kelas merupakan usaha secara sadar untuk mengatur kegiatan proses belajar mengajar secara sistematis.<ref name=":1">{{Cite book|title=Buku Ajar Pengelolaan Pendidikan|last=Sunaengsih|first=Cucun|publisher=Sumedang Press|year=2017|isbn=9786026438072|location=Sumedang|page=15}}</ref>
Elemen-elemen yang perlu diperhatikan dalam manajemen kelas:<ref name=":0" />
Baris 26:
* partisipasi
Tujuan Manajemen Kelas:
* Mewujudkan situasi dan kondisi kelas yang memungkinkan peserta didik untuk mengembangkan kemampuan
Daftar Rujukan :▼
* Menghilangkan berbagai kendala yang menghambat terwujudnya interaksi pembelajaran
* Menyediakan dan mengatur fasilitas yang mendukung dan memungkinkan belajar sesuai dengan lingkungan sosial, emosional, dan intelek siswa dalam belajar
* Membina dan membimbing siswa sesuai dengan latar belakang sosial, ekonomi, budaya, serta sifat-sifat individualnya. <ref name=":1" /><br />
Kegiatan manajemen kelas meliputi dua kegiatan yang secara garis besar terdiri dari :<ref name=":1" />
a. Pengaturan orang (siswa)
Penempatan siswa dalam kelas sesuai dengan potensi intelektual dan perkembangan emosionalnya. Siswa diberi kesempatan untuk memperoleh posisi dalam belajar yang sesuai dengan minat dan keinginannya.
b. Pengaturan fasilitas
Fasilitas kelas harus dapat memenuhi dan mendukung interaksi yang terjadi sehingga harmonisasi kehidupan kelas dapat berlangsung dengan baik dari permulaan masa kegiatan belajar sampai akhir masa belajar mengajar.
▲* Daftar Rujukan :
<references />
| |||