Manajemen kelas: Perbedaan antara revisi
Konten dihapus Konten ditambahkan
Tidak ada ringkasan suntingan |
Tidak ada ringkasan suntingan |
||
Baris 73:
* situasi sekolah
Langkah-langkah pemecahan masalah manajemen kelas:<ref name=":1" />
a. Langkah pencegahan :
1. Peningkatan kesadaran diri sebagai seorang guru.
2. Peningkatan kesadaran peserta didik
3. Guru bersikap tulus
4. Guru harus mengenal alternative pengelolaan
5. Guru menciptkaan kontak sosial dengan peserta didik
b. Langkah penyembuhan (kuratif)
1. Mengidentifikasi masalah
2. Menganalisis masalah
3. Menilai alternative pemecahan masalah
4. Mendapatkan balikan
Selain langakah-langkah di atas, pemecahan masalah manajemen kelas menurut Maman Surachman (1999:2016-227) adalah sebagai berikut:<ref name=":1" />
a. Pengenalan siswa
Pengenaln yang baik terhadap siswa dan pengetahuan mengenai latar belakang mereka akan membuat guru bisa memahami dan mengaambil langkah yang tepaat dalam manajemen kelas
b. Melakukan tindakan korektif
Guru dituntut untuk berbuat sesuatu setepat mungkin dalam kelas
c. Melakukan tindakan penyembuhan
Kegiatan penyembuhan dapat dimulai dengan pertemuan langsung dengan siswa sehingga bisa tercipta kontrak individual antara guru dan siswa untuk sama sama memperbaiki diri<br />
* Daftar Rujukan :
| |||