Permanen objek: Perbedaan antara revisi

Psikolog perkembangan Jean Piaget melakukan eksperimen dengan mengumpulkan tes perilaku pada bayi. Piaget mempelajari permanen objek dengan mengamati reaksi bayi ketika benda atau mainan favorit disajikan dan kemudian ditutupi dengan selimut atau dikeluarkan dari pandangan. Permanen objek dianggap sebagai salah satu metode paling awal untuk mengevaluasi [[memori kerja]].<ref name=Lowe>{{cite journal|last1=Lowe|first1=Jean|author2=Peggy MacLean |author3=Michele Shaffer |author4=Kristi Watterberg |title=Early Working Memory in Children Born With Extremely Low Birth Weight: Assessed by Object Permanence|journal=Journal of Child|year=2009|volume=24|issue=4|pages=410–415|doi=10.1177/0883073808324533|pmid=19339284|pmc=3071030|id={{ProQuest|621922851}}}}</ref> Seorang bayi yang sudah mulai mengembangkan objek permanen mungkin meraih mainan atau mencoba mengambil selimut dari mainan. Bayi yang belum berkembang ini mungkin tampak bingung.<ref name=Ellis-Christensen>{{cite web|last=Ellis-Christensen|first=Tricia|title=What Is Object Permanence?|url=http://www.wisegeek.com/what-is-object-permanence.htm|publisher=Conjecture Corporation|accessdate=29 Januari 2020}}</ref> Piaget menafsirkan tanda-tanda perilaku ini sebagai bukti keyakinan bahwa objek itu sudah tidak ada lagi. Reaksi sebagian besar bayi yang sudah mulai mengembangkan permanen objek adalah frustrasi karena mereka tahu itu ada, tetapi tidak tahu di mana itu. Namun, reaksi bayi yang belum mulai mengembangkan permanen objek lebih disadari. Jika seorang bayi mencari objek, diasumsikan bahwa mereka percaya benda itu terus ada.<ref name="Santrock"/>

 

Dalam perumusan Piaget, ada enam tahap permanen objek.<ref>{{Cite book|title=The essential Piaget|last=Piaget|first=Jean|date=1977|publisher=Routledge and K. Paul|editor1=Gruber, Howard E.|editor2=Vonèche, J. Jacques.|isbn=978-0710087782|location=London|oclc=3813049}}</ref> Antara lain: