Dinara Asanova: Perbedaan antara revisi

'''Dinara Asanova''' adalah seorang [[sutradara]] [[film]] berkebangsaan [[Kirgizstan]]-[[Uni Soviet|Soviet]]. Ia lahir pada tanggal 24 Oktober 1942 dan meninggal pada tanggal 4 April 1985. Semasa hidupnya, ia telah menyutradarai sepuluh film. Film-filmnya hasil karya Asanova semuanya memusatkan perhatian pada permasalahan [[sosial]] [[Masyarakat|kemasyarakatan]].<ref name=":0">{{Cite web|url=https://www.kinoklassikafoundation.org/project/asanova-woodpeckers-dont-get-headaches/|title=Woodpeckers Don't Get Headaches (1975) by Dinara Asanova|website=Kino Klassika Foundation|language=en-US|access-date=2020-07-07}}</ref> Film-film Asanova memeroleh kesuksesan dan kepopuleran di kalangan masyarakat Uni Soviet.<ref name=":1">{{Cite web|url=https://www.barbican.org.uk/whats-on/2018/event/generations-tough-kids-pg-intro|title=Tough Kids (PG*) + intro by Alexander Kan {{!}} Barbican|website=www.barbican.org.uk|language=en|access-date=2020-07-07}}</ref> Karya Asanova yang cukup terkenal adalah ''Rudolfio'' (1970) dan ''Woodpeckers Don't Get Headaches'' (1975) <ref name=":2">{{Cite web|url=https://centralasien.org/en/40-women-of-kyrgyzstan-portraits/dinara-asanova/|title=Dinara Asanova|date=2017-01-18|website=Centralasiengrupperna|language=en-GB|access-date=2020-07-07}}</ref> Selain itu, pada tahun 1985, karya Asanova yang berjudul ''Sayang, Tersayang, Terkasih, Unik'' berhasil ditampilkan pada [[Festival Film Cannes]].<ref name=":0" />

Asanova memulai pekerjaannya pada tahun 1960. Ia mulai bekerja sebagai asisten [[sutradara]] di studio Kyrgyzfilm. Pada studio ini, aia sempat berakting dalam beberapa [[film]].<ref name=":2" /> Pada tahun 1962, Asanova berhenti bekerja di studio Kyrgyzfilm dan memilih melanjutkan [[pendidikan]] di VGIK. Sambil [[belajar]], ia bekerja untuk Larisa Shepitko hingga kelulusannya pada tahun 1968. SetelahnyaSetelah itu, ia bergabung dengan studio Lenfilm pada tahun 1974.<ref name=":0" />

Asanova membuat berbagai film yang pandangannya berkaitan dengan permasalahan [[sosial]] kontemporer. Penghayatan suasana dibentuknya melalui penggunaan [[Pemeran|aktor]] [[profesional]] yang berbagi peran dengan pemain lain yang bukan aktor. Ini membuat film-film yang dihasilkannya memiliki [[interaksi]] yang lebih nyata dan lebih [[umum]] bagi masyarakat.<ref name=":2" /> Ketertarikannya terhadap [[Realisme sosialis|realisme]] terlihat jelas dalam setiap [[adegan]] pembuka yang berbentuk [[wawancara]] dan [[film dokumenter]]. Adegan ini selalu menampilkan anak [[laki-laki]] yang membahas tentang [[Kebajikan|kebaikan]] dan [[Pidana|kejahatan]]. FIlm-film Asanova memeroleh kesuksesan dan kepopuleran di kalangan [[masyarakat]] [[Uni Soviet]]. <ref name=":1" />