Najelaa Shihab: Perbedaan antara revisi
Konten dihapus Konten ditambahkan
k tambahan judul buku dan tahun Tag: Dikembalikan VisualEditor |
tambahan pada pengalaman Tag: Dikembalikan VisualEditor |
||
Baris 76:
Masih pada tahun yang sama, kecintaan dan kecanduannya pada membaca dan menulis, Najelaa mendirikan [https://lenterahati.com/ Lentera Hati] yang merupakan penerbit dari berbagai materi yang dapat dipercaya dan menginspirasi melalui buku-buku bertopik Agama Islam, dan bertopik umum di Literati.
=== '''
Usaha meningkatkan kualitas pendidikan tidak berhenti di sekolah saja, Najelaa melihat pendidikan anak dimulai dari kehidupan awal, yakni dari rahim ibu dan bayi sebagai cikal bakal kehidupan yang sangat penting. Najelaa bersama para perempuan lainnya mendirikan [https://aimi-asi.org/ Asosiasi Ibu Menyusui Indonesia (AIMI)] sebagai perkumpulan ibu yang bertujuan meningkatkan pengetahuan dan informasi mengenai menyusui serta meningkatkan persentase ibu menyusui di Indonesia.
Baris 86:
Melihat ketimpangan dan keterbatasan bahan ajar yang tidak merata di Indonesia, Najelaa mengambil langkah dengan mendirikan [http://inibudi.org/ Inibudi.org] untuk membuat dan mendistribusikan secara daring dan luring video pembelajaran untuk berbagai bidang studi, profesi, dan jenjang pendidikan. Memprakarsai partisipasi masyarakat melalui Program Guru Berbudi, Teman Belajar, Dukung Belajar, dan Sahabat Inibudi.
Selain itu, peranan keluarga merupakan pendidikan awal anak yang harus mendapatkan perhatian serius, mempersiapkan orang tua yang terus belajar mencintai dengan lebih baik terhadap keluarga sebagai modal terjun ke masyarakat luas. Itulah yang mendasari Najelaa untuk mendirikan [http://keluargakita.com/ Keluarga Kita] dengan menyediakan materi pendidikan keluarga serta pembekalan bagi Relawan Keluarga Kita (Rangkul) yang mengorganisasi Sesi Berbagi Cerita dan Sesi Nonton Bareng mengenai pengasuhan di lingkungan masing-masing di
Pendidikan sudah pasti tidak lepas dari sosok guru. Untuk meningkatkan kualitas dan memperdayakan guru, diperlukan wadah belajar antarsesama guru, maka Najelaa membentuk [https://www.kampusgurucikal.com/ Kampus Guru Cikal] dan menggagas [http://gurubelajar.org/ Komunitas Guru Belajar] dan jaringan Sekolah Merdeka Belajar sebagai sarana pengembangan kemerdekaan, kompetensi, kolaborasi, dan karier melalui Pelatihan Guru Belajar, Penerbitan Surat Kabar Guru Belajar, dan Temu Pendidik. Saat ini Komunitas Guru Belajar telah berkegiatan di
=== '''2015–saat ini''' ===
Meningkatkan kualitas pendidikan Indonesia diperlukan riset sehingga kebijakan yang diambil dan diterapkan akan tepat sasaran dan berdampak. Najelaa bersama teman-teman sepemikiran mencari solusi dengan mendirikan sekaligus menjadi Dewan Pembina [http://pspk.web.id/ Pusat Studi Pendidikan dan Kebijakan (PSPK)] sebagai institusi independen yang melakukan penelitian, advokasi, dan publikasi berkait kebijakan pendidikan.
===
▲Pendidikan sudah pasti tidak lepas dari sosok guru. Untuk meningkatkan kualitas dan memperdayakan guru, diperlukan wadah belajar antarsesama guru, maka Najelaa membentuk [https://www.kampusgurucikal.com/ Kampus Guru Cikal] dan menggagas Komunitas Guru Belajar sebagai sarana pengembangan kemerdekaan, kompetensi, kolaborasi, dan karier melalui Pelatihan Guru Belajar, Penerbitan Surat Kabar Guru Belajar, dan Temu Pendidik. Saat ini Komunitas Guru Belajar telah berkegiatan di 145 kota/kabupaten di Indonesia.
▲=== '''2016–saat ini''' ===
Najelaa sangat yakin bahwa film dapat dijadikan sebagai salah satu media untuk belajar yang menyenangkan dan bermakna juga dapat menumbuhkan penonton yang cerdas di Indonesia. Kemudian Najelaa melakukan kolaborasi dengan insan perfilman dan pegiat pendidikan dengan tujuan meningkatkan literasi dan apresiasi film sebagai sumber pembelajaran dalam konteks sekolah dengan membentuk [http://www.sinedu.id/ Sinedu.id].
Baris 100:
Gebrakan lain yang dilakukan Najelaa pada tahun 2016 adalah memprakarsai satu kegiatan besar dan berdampak, yaitu [http://pestapendidikan.com/ Pesta Pendidikan] sebagai sebuah jaringan dari ratusan organisasi dan komunitas dari berbagai pemangku kepentingan pendidikan Indonesia. Melakukan akselerasi kolaborasi di berbagai inisiatif Janji Publik untuk meningkatkan pelibatan publik dalam perubahan pendidikan. Kegiatan yang menjadi cikal bakal jaringan organisasi pendidikan [http://semuamuridsemuaguru.id/ Semua Murid Semua Guru] ini telah berhasil mempertemukan ratusan organisasi dari semua pemangku kepentingan, mulai dari komunitas, korporasi, sekolah, serta pemerintah dan lembaga negara yang bersama-sama berdaya untuk mempercepat kemajuan pendidikan Indonesia.
=== '''2019-saat ini''' ===
Pembelajaran tidak serta merta hanya dilakukan dengan tatap muka saja. Anak dapat belajar dari mana saja, dengan berbagai cara. Apalagi di era teknologi serba daring, pendidikan digital pun dapat dilakukan, sehingga pembelajaran ''blended-learning'' dapat dimanfaatkan untuk memaksimalkan pembelajaran anak. Bergerak dari situ, Najelaa mendirikan platform pendidikan pertamanya, bernama [https://www.sekolah.mu/ Sekolah.mu], pendidikan terintegrasi digital pertama di Indonesia yang menyediakan pilihan berbagai program pendidikan terkurasi dan terakreditasi, untuk menumbuhkan kompetensi dan mempraktikkan personalisasi dari jenjang usia dini hingga dunia profesi. Platform ini merupakan kolaborasi dari ratusan sekolah dan organisasi, serta korporasi, untuk mentransformasi proses pendidikan Indonesia, baik bagi murid, guru, maupun orang tua.
=== 2020-saat ini ===
Terlepas dari kecintaannya terhadap dunia pendidikan, Najelaa juga melakukan kontribusinya di dunia konservatif dan perlindungan hewan, [https://www.wwf.id/ ''World Widelife Fund-''Indonesia] sebagai bagian dari badan pengurus. WWF adalah sebuah organisasi non-pemerintah multinasional yang berkolaborasi dengan masyarakat di seluruh dunia untuk mengembangkan dan menyampaikan solusi inovatif yang dapat melindungi komunitas, keanekaragaman hayati, dan ekosistem yang kita huni.
== Referensi ==
| |||