BIPA adalah kependekan dari [[bahasa Indonesia]] penutur asing. Program BIPA adalah pembelajaran bahasa Indonesia yang subjeknya merupakan pembelajar asing.<ref name=":0">{{Cite journal|last=Ningrum|first=Rifqia Kartika|last2=Waluyo|first2=Herman J.|last3=Winarni|first3=Retno|date=2017-06-07|title=BIPA (BAHASA INDONESIA PENUTUR ASING) SEBAGAI UPAYA INTERNASIONALISASI UNIVERSITAS DI INDONESIA|url=http://jurnal.unissula.ac.id/index.php/ELIC/article/view/1294|journal=Proceedings Education and Language International Conference|language=en-US|volume=1|issue=1}}</ref>. Maka kedudukan bahasa Indonesia bagi penutur asing menjadi bahasa asing. Selain berorientasi pada pengajaran bahasa Indonesia, lebih luas program BIPA mampu diberdayakan menjadi alat [[diplomasi]]. Alat diplomasi yang dapat difungsikan pemerintah untuk memperkuat kedudukan bangsa [[Indonesia]] di dunia.<ref>{{Cite journal|last=Wiratsih|first=Woro|date=2019-04-20|title=Analisis Kesulitan Pelafalan Konsonan Bahasa Indonesia (Studi Kasus terhadap Pemelajar BIPA Asal Tiongkok di Universitas Atma Jaya Yogyakarta)|url=https://jurnal.umk.ac.id/index.php/kredo/article/view/3061|journal=KREDO : Jurnal Ilmiah Bahasa dan Sastra|language=id|volume=2|issue=2|pages=242–255|doi=10.24176/kredo.v2i2.3061|issn=2599-316X}}</ref>. Melalui program BIPA, negara lain dapat dengan mudah mengenal Indonesia dan memungkinkan terbukanya akses untuk menjalin kerja sama bilateral atau multilateral. BIPA juga mengemban misi untuk mengenalkan wawasan kebudayaan Indonesia yang adiwarna.<ref>{{Cite web|title=BIPA dan Pendekatan Imersi|url=https://kumparan.com/rony-k-pratama1493412836097/bipa-dan-pendekatan-imersi|website=kumparan|language=id-ID|access-date=2021-02-10}}</ref>.
== Persebaran BIPA ==
Geliat BIPA tidak hanya muncul di dalam negeri melainkan juga di luar negeri.<ref>{{Cite book|last=Kusmiatun|first=Kusmiatun|date=2016|url=|title=Megenal BIPA (Bahasa Indonesia Bagi Penutur Asing)|location=Yogyakarta|publisher=K-Media|isbn=|pages=|url-status=live}}</ref>. Program BIPA kini telah diimplementasikan di 219 perguruan tinggi atau lembaga baik di dalam maupun luar negeri. Persebaran BIPA memang belum sebanyak penutur [[Bahasa Inggris Amerika|bahasa Inggris]], namun setidaknya telah menarik perhatian 40 negara di dunia. BIPA telah menjadi bahan perbincangan di mata dunia, nyatanya semakin banyak perguruan tinggi atau lembaga yang mengahadirkan pengajaran bahasa Indonesia bagi Penutur Asing. BIPA memiliki peran penting dalam internasionalisasi bahasa Indonesia. Melihat perkembangan BIPA, muncul peluang besar untuk bahasa Indonesia menjadi bahasa dunia.<ref name=":0" /> Upaya strategis yang dapat dilakukan secara internal adalah meningkatkan mutu pengajaran BIPA itu sendiri. Pengajaran BIPA harus lebih diperhatikan dengan lebih baik, mempersiapkan bahan ajar yang berkualitas, menyediakan uji kompetensi berbahasa Indonesia dengan kredibel, dan mempersiapkan para pengajar BIPA yang unggul.
== Motif Mempelajari Bahasa Indonesia ==
Motif dan tujuan [[Penutur asli|penutur]] asing atau pemelajar asing dalam mempelajari bahasa Indonesia disesuaikan dengan konteksnya.<ref>{{Cite journal|last=Yahya|first=Mokh.|first2=Andayani|last3=Saddhono|first3=Kundharu|date=2018-04-25|title=HUBUNGAN PENGUASAAN KOSAKATA DENGAN KESALAHAN DIKSI DALAM KALIMAT BAHASA INDONESIA MAHASISWA BIPA LEVEL AKADEMIK|url=https://doi.org/10.24176/kredo.v1i2.2121|journal=KREDO : Jurnal Ilmiah Bahasa dan Sastra|volume=1|issue=2|doi=10.24176/kredo.v1i2.2121|issn=2599-316X}}</ref>. Ragam [[konteks]] tersebut dapat dimaknai sebagai suatu keperluan atau kebutuhan dari penutur asing tersebut untuk belajar bahasa Indonesia. Untuk itu, tujuan pemelajar BIPA sangatlah beragam. Terdapat pemelajar yang sekadar berwisata ke Indonesia, kemudian tertarik untuk belajar bahasa. Dalam kasus lain, ada pula pemelajar yang memiliki niatan, murni untuk belajar bahasa demi keberhasilan akademik di Indonesia. Secara praktis penutur asing belajar bahasa Indonesia guna mempermudah komunikasi dalam dunia kerja di Indonesia. Untuk tetap bertahan di Indonesia penutur asing membutuhkan kemampuan berbahasa Indonesia yang setidaknya mampu difungsikan sebagai alat [[komunikasi]] di lingkungan kerja atau masyarakat.
