Pendidikan di Eritrea: Perbedaan antara revisi

Rintangan untuk akses pendidikan di Eritrea antara lain adalah tabu tradisional, biaya sekolah (untuk pendaftaran dan materi), serta tingginya biaya untuk rumah tangga berpenghasilan rendah.<ref>{{cite journal |last=Kifle |first=Temesgen |editor=Andreas Knorr |editor2=Alfons Lemper |editor3=Axel Sell |editor4=Karl Wohlmuth |url=http://www.iwim.uni-bremen.de/publikationen/pdf/b079.pdf |title=Educational Gender Gap in Eritrea |publisher=Institute for World Economics and International Management |journal=Berichte aus dem Weltwirtschaftlichen Colloquium der Universität Bremen |volume=78 |date=April 2002 |access-date=2018-05-14 |archive-date=2016-03-04 |archive-url=https://web.archive.org/web/20160304030759/http://www.iwim.uni-bremen.de/publikationen/pdf/b079.pdf |dead-url=yes }}</ref> Statistika menyatakan bahwa sekitar 39–57% anak-anak umur sekolah hadir di sekolah dasar dan 21% hadir di sekolah menengah pertama.<ref name=cp/> Rasio antara guru dan murid terbilang tinggi: 45 banding 1 di tingkat sekolah dasar dan 54 banding 1 di tingkat sekolah menengah pertama.<ref name=cp/> Rata-rata terdapat 63 murid per ruang kelas di tingkat SD dan 97 murid per kelas di tingkat SMP.<ref name=cp/> Jam belajar di sekolah sering kurang dari empat jam per hari.<ref name=cp/> Kekurangan keterampilan ada di semua tingkatan sistem edukasi. Pembiayaan serta akses pendidikan berbeda secara signifikan sesuai dengan gender (lebih banyak anak perempuan putus sekolah) dan lokasi.<ref name=cp/> [[Angka melek huruf]] di Eritrea diperkirakan berada pada tingkat 67,8%. Demografis anak muda berumur 15–24 tahun memiliki angka melek huruf sebesar 89%.<ref>[https://www.cia.gov/library/publications/the-world-factbook/geos/er.html Eritrea] {{Webarchive|url=https://web.archive.org/web/20200515225510/https://www.cia.gov/library/publications/the-world-factbook/geos/er.html |date=2020-05-15 }}. CIA World Factbook</ref><ref>[http://data.worldbank.org/country/eritrea Eritrea]. World Bank</ref>