Metode ilmiah: Perbedaan antara revisi

'''Metode ilmiah''' adalah suatu prosedur atau tata cara sistematis yang digunakan para ilmuwan untuk memecahkan [[Masalah|masalah-masalah]] yang dihadapi.<ref name=":0" /> Metode ilmiah melibatkan [[pengamatan]] dan [[pengukuran]] yang cermat, pelaksanaan eksperimen, serta pengujian, dan modifikasi [[hipotesis]].<ref>{{Cite web|last=Lexico|title=SCIENTIFIC METHOD {{!}} Meaning & Definition for UK English {{!}} Lexico.com|url=https://www.lexico.com/definition/scientific_method|website=Lexico Dictionaries {{!}} English|language=en|access-date=2021-12-26}}</ref>

Metode ilmiah memiliki kaitan yang erat dengan kerja ilmiah. Kerja ilmiah merupakan cara kerja ilmuan untukdalam [[Penyelesaian masalah|memecahkan masalah]] dengan menerapkan langkah-berbagai langkah yang teratur dan sistematis dalamsebagai implementasi dari metode ilmiah.<ref name=":0">{{Cite book|last=R. Gunawan Susilowarno|first=Dkk|date=|url=https://books.google.co.id/books?id=LYEYkjKeaEsC&pg=PA317&dq=biologi+kelas+10&hl=id&sa=X&ved=2ahUKEwi0hJX9q5rtAhUslEsFHQ3eATgQ6AEwAnoECAgQAg#v=onepage&q=biologi%20kelas%2010&f=false|title=Biologi SMA/MA Kls X (Diknas)|location=Jakarta|publisher=Grasindo|isbn=978-979-025-019-2|pages=11-19|language=id|url-status=live}}</ref>

Pada abad ketujuh belas, [[Francis Bacon]] dan [[René Descartes]], mencoba memberikan spesifikasipenjelasan rinci tentang bagaimana para ilmuwan harus melanjutkan pencarian pengetahuan. Meskipun ide yang ditawarkan dalam metode ilmiah khusus ini terlihat mudah untuk dilakukan, tetapi selama abad kedua puluh banyak filsuf dan tokoh lainnya menjadi skeptis tentang gagasan memberikan sesuatu seperti resep atau metode khusus untuk sains. [[Ilmu|Sains]] dianggap sebagai proses yang terlalu kreatif dan tidak dapat diprediksi sehingga tidak ada resep dan metode yang dapat menjelaskannya— hal ini terutama benar dalam kasus ilmuwan besar seperti [[Newton]], [[Charles Darwin|Darwin]], dan [[Albert Einstein|Einstein]].<ref name=":2">{{Cite book|last=Godfrey-Smith|first=Peter|date=2003|url=https://cursosupla.files.wordpress.com/2018/09/godfrey-smith-p-theory-and-reality-an-introduction-to-the-philosophy-of-science-2003.pdf|title=Theory and reality an introduction to the philosophy of science|location=Chicago|publisher=The University of Chicago Press|isbn=978-0-226-61865-4|pages=6-7|oclc=1272045280|url-status=live}}</ref> Metode ilmiah dianggap sebagai jembatan atau strategi ilmiah yang menghubungkan teori logis yang bersifat abstrak dan panduan langkah yang terlalu sederhana. Kemudian muncul harapan bagaimana hubungan teori dengan dunia melalui strategi yang digeneralisasi tersebut.<ref name=":2" />

Kegiatan penelitian diawali dengan kegiatan penentuan tujuan yakni untuk memecahkan masalah [[Ilmu|ilmu pengetahuan]] yang bermanfaat untuk perkembangan ilmu pengetahuan. Dengan begitu, melalui [[penelitian]] yang dilakukan dapat diketahui apakah masalah tersebut dapat terselesaikan atau membutuhkan penanganan lebih lanjut.<ref name=":5">{{Cite book|last=Silalahi|first=Ulber|date=1999|url=http://repository.unpar.ac.id/bitstream/handle/123456789/1739/Ulber_141073-p.pdf?sequence=1&isAllowed=y|title=Metode dan Metodologi Penelitian|location=Bandung|publisher=Bina Budhaya|isbn=9795890298|pages=4-5|url-status=live}}</ref>

# Karakterisasi ([[pengamatan]] danakan [[pengukuran]]masalah yang belum bisa terselesaikan)

Adapun cara menemukan masalah dapat dilakukan pada setiap bidang ilmu. Misalnya pada biologi, cara menentukan masalah dalam penelitian [[biologi]] adalah dengan memperhatikan objek biologi pada lingkungan sekitar. Contohnya,Seperti dalam mengamati pertambahan tinggi suatu tanaman dalam hitunganrentang waktu tertentu, seperti hari atau minggu. sehinggaBerdasarkan pengamatan tersebut dapat menimbulkan pertanyaan-pertanyaan yang nantinya akan dirumuskan dan diselesaikan melalui metode ilmiah. <ref name=":0" />

Observasi atau yang disebut dengan proses pengamatan dan keterangan merupakan proseskegiatan mengamati objek dengan menggunakan perangkat observasi. Perangkat observasi terdiri dari dua jenis yakni [[Panca Indera|panca indera]] dan alat bantu observasi lainnya yang didesain untuk mengetahui bentuk, ukuran, warna, cara berjalan, suara, bau, kehalusan kulit, atau rasa dari sesuatu.<ref name=":1">{{Cite book|last=Wardhani|first=Siti Pramitha Retno|date=2020|url=https://books.google.co.id/books?id=HEn1DwAAQBAJ&printsec=frontcover&dq=biologi+kelas+10&hl=id&sa=X&ved=2ahUKEwjM_oetiJ_tAhVlILcAHfyYBBc4ChDoATADegQICRAC#v=onepage&q=biologi%20kelas%2010&f=false|title=Smart Bio Series: IPA BIOLOGI SMA/MA Kelas 10, 11, 12: Diandra Kreatif|location=Sleman|publisher=Diandra Kreatif|isbn=978-623-6571-56-9|pages=9|language=id|url-status=live}}</ref>