Isna Syafira Khalif Ilma: Perbedaan antara revisi
Konten dihapus Konten ditambahkan
Rescuing 3 sources and tagging 0 as dead.) #IABot (v2.0.8 |
Rescuing 1 sources and tagging 0 as dead.) #IABot (v2.0.8.6 |
||
Baris 10:
== Prestasi ==
* Juara 1 kategori tunggal putri tingkat nasional SMP (O2SN 2016, di [[Daerah Khusus Ibukota Jakarta|Jakarta]], [[Indonesia]])<ref>{{Cite web|url=http://ditpsmp.kemdikbud.go.id/pesertadidik/galasiswaindonesia/read-news/1181/index.html|title=GALA SISWA DITPSMP|website=ditpsmp.kemdikbud.go.id|access-date=2019-06-16|archive-date=2019-06-16|archive-url=https://web.archive.org/web/20190616160712/http://ditpsmp.kemdikbud.go.id/pesertadidik/galasiswaindonesia/read-news/1181/index.html|dead-url=yes}}</ref><ref>{{Cite web|url=http://ditpsmp.kemdikbud.go.id/pesertadidik/lama/mobile/artikel/detail/1157/harumkan-nama-bangsa-bagian-dari-ibadah|title=Apresiasi 2016|last=Prestasi|first=Bakat|website=ditpsmp.kemdikbud.go.id|language=en-US|access-date=2019-06-16|archive-date=2019-06-16|archive-url=https://web.archive.org/web/20190616160742/http://ditpsmp.kemdikbud.go.id/pesertadidik/lama/mobile/artikel/detail/1157/harumkan-nama-bangsa-bagian-dari-ibadah|dead-url=yes}}</ref><ref>{{Cite web|url=http://ditpsmp.kemdikbud.go.id/pesertadidik/artikel/detail/1181/isna-bapak-saya-ofisial-guru-dan-pelatihku#|title=Peserta Didik|website=ditpsmp.kemdikbud.go.id|access-date=2019-06-16|archive-date=2017-05-17|archive-url=https://web.archive.org/web/20170517081851/http://ditpsmp.kemdikbud.go.id/pesertadidik/artikel/detail/1181/isna-bapak-saya-ofisial-guru-dan-pelatihku|dead-url=yes}}</ref>
* Juara 3 bersama kategori tunggal putri junior (Kepri Internasional Open 2019, di [[Kota Batam|Batam]], [[Kepulauan Riau]])<ref>{{Cite web|url=https://batampos.co.id/2019/03/15/kepri-internasional-open-2019-didominasi-sko-ragunan/|title=Syafira terhenti di babak semifinal, Kepri Internasional Open 2019 Didominasi SKO Ragunan|last=A|first=Putut|date=2019-03-15|website=batampos.co.id|language=id-ID|access-date=2019-06-16}}</ref>
| |||