John Broadus Watson: Perbedaan antara revisi

Watson merupakan salah satu tokoh yang meyakini bahwa prinsip [[belajar]] pada manusia maupun hewan tidak memiliki perbedaan. Kesamaan belajar dari makhluk hidup adalah memerlukan kondisi tertentu.<ref>{{Cite journal|last=Familus|date=2016|title=Teori Belajar Aliran Behavioristik serta Implikasinya dalam Pembelajaran|url=https://pbpp.ejournal.unri.ac.id/index.php/JPB/article/download/5161/4839|journal=Jurnal PPKn dan Hukum|volume=11|issue=2|pages=101}}</ref> Watson mengembangkan teori belajar dari [[Ivan Pavlov]] dan mengemukakan mengenai teori hubungan rangsangan dan tanggapan. Ia berpendapat bahwa belajar merupakan hasil dari refleks atau tanggapan yang terjadi melalui rangsangan pengganti. Bentuk refleks atau tanggapan ini antara lain rasa takut, rasa cinta dan kemarahan. Pembentukan hubungan antara rangsangan dan tanggapan tersebut menurut Watson diakibatkan oleh adanya pengondisian.<ref>{{Cite journal|last=Rufaedah|first=Evi Aeni|date=2018|title=Teori Belajar Behavioristik Menurut Perspektif Islam|url=https://media.neliti.com/media/publications/339829-teori-belajar-behavioristik-menurut-pers-07c03758.pdf|journal=Risâlah: Jurnal Pendidikan dan Studi Islam|volume=4|issue=1|pages=20|doi=10.5281/zenodo.3550518|issn=2614-3275}}</ref>