Profil Pelajar Pancasila: Perbedaan antara revisi

Konten dihapus Konten ditambahkan
Astari28 (bicara | kontrib)
Tidak ada ringkasan suntingan
Astari28 (bicara | kontrib)
Tidak ada ringkasan suntingan
Baris 1:
'''Profil Pelajar Pancasila''' adalah Standar Kompetensi Lulusan (SKL) yang dirumuskan secara terpadu dalam bentuk deskripsi, terdiri dari 6 (delapan) kompetensi menjadi ciri-ciri profil pelajar [[Pancasila]]. Profil ini mencerminkan kualitas generasi yang sesuai dengan Tujuan Pendidikan Nasional serta pandangan dan cita-cita para pendiri bangsa.<ref>{{Cite web|title=Standar Nasional Pendidikan – Pusat Kurikulum dan Pembelajaran|url=https://kurikulum.kemdikbud.go.id/standar-nasional-pendidikan/|language=en-US|access-date=2022-04-05}}</ref> Selanjutnya, pelajar Pancasila merupakan perwujudan pelajar [[Indonesia]] sebagai pelajar sepanjang hayat yang memiliki kompetensi global dan berperilaku sesuai dengan nilai-nilai Pancasila.<ref>{{Cite web|last=Mahfud|first=Al|title=Profil Pelajar Pancasila PDF, Link Download Dokumen Modul Kerangka Kurikulum Profil Pelajar Pancasila PPT - Portal Kudus - Halaman 2|url=https://portalkudus.pikiran-rakyat.com/pendidikan/pr-792789989/profil-pelajar-pancasila-pdf-link-download-dokumen-modul-kerangka-kurikulum-profil-pelajar-pancasila-ppt|website=portalkudus.pikiran-rakyat.com|language=id|access-date=2022-04-05}}</ref>
 
Enam kompetensi ciri-ciri pelajar [[Pancasila]] yaitu beriman, bertakwa kepada Tuhan YME, dan berakhlak mulia; berkebinekaan global; bergotong royong; [[mandiri]]; bernalar kritis dan kreatif.<ref name=":0">{{Cite web|title=Profil Pelajar Pancasila|url=https://cerdasberkarakter.kemdikbud.go.id/profil-pelajar-pancasila/|website=Pusat Penguatan Karakter|language=id-ID|access-date=2022-04-05}}</ref>
 
== Karakteristik Profil Pelajar Pancasila ==
Baris 17:
Pelajar Indonesia memiliki kemampuan bergotong-royong, yaitu kemampuan untuk melakukan kegiatan secara bersama-sama dengan suka rela agar kegiatan yang dikerjakan dapat berjalan lancar, mudah dan ringan. Elemen-elemen penting dari bergotong royong meliputi kolaborasi, kepedulian, dan berbagi.
 
4. [[Mandiri]]
 
Pelajar Indonesia adalah pelajar mandiri, yaitu pelajar yang bertanggung jawab atas proses dan hasil belajarnya. Elemen kunci dari mandiri terdiri dari kesadaran akan diri dan situasi yang dihadapi; dan regulasi diri.