Revisi per 6 April 2022 16.00 sunting SainsNat01 (bicara \| kontrib) 3 suntingan Perbaikan kesalahan pengetikan dan penambahan atau evaluasi terhadap konten sesuai referensi terbaru dan terlengkap. Tag: Suntingan perangkat seluler Suntingan peramban seluler ← Revisi sebelumnya		Revisi per 9 April 2022 13.29 sunting balikkan Pratama26 (bicara \| kontrib) 14.469 suntingan Tidak ada ringkasan suntingan Tag: Suntingan perangkat seluler Suntingan peramban seluler Suntingan seluler lanjutan Revisi selanjutnya →
Baris 1: {{tone}} '''Merdeka Belajar''' ~~slogan Sekolah Cikal yang dipinjam sebagai~~adalah program kebijakan ~~baru~~ dari [[Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia]] (Kemendikbud RI) yang dicanangkan oleh Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI [[Kabinet Indonesia Maju]], [[Nadiem Makarim\|Nadiem Anwar Makarim.]]<ref>{{Cite web\|url=http://suaraguruonline.com/merdeka-belajar-melalui-empat-pokok-kebijakan-baru-di-bidang-pendidikan/\|title=Merdeka Belajar melalui Empat Pokok Kebijakan Baru di Bidang Pendidikan {{!}} Suara Guru Online\|last=Ningsih\|first=Widya\|language=en-US\|access-date=2019-12-16\|archive-date=2019-12-16\|archive-url=https://web.archive.org/web/20191216112731/http://suaraguruonline.com/merdeka-belajar-melalui-empat-pokok-kebijakan-baru-di-bidang-pendidikan/\|dead-url=yes}}</ref> Esensi kemerdekaan berpikir, menurut Nadiem, harus didahului oleh para guru sebelum mereka mengajarkannya pada siswa-siswi. Nadiem menyebut, dalam kompetensi guru di level apa pun, tanpa ada proses penerjemahan dari kompetensi dasar dan kurikulum yang ada, maka tidak akan pernah ada pembelajaran yang terjadi. Pada tahun mendatang, sistem pengajaran juga akan berubah dari yang awalnya bernuansa di dalam kelas menjadi di luar kelas. Nuansa pembelajaran akan lebih nyaman, karena murid dapat berdiskusi lebih dengan [[guru]], belajar dengan ''outing class'', dan tidak hanya mendengarkan penjelasan guru, tetapi lebih membentuk [[karakter]] peserta didik yang berani, mandiri, cerdik dalam bergaul, ber[[adab]], sopan, berkompetensi, dan tidak hanya mengandalkan sistem peringkat (''ranking'') yang menurut beberapa survei hanya me[[Stres\|resahkan]] anak dan orang tua saja, karena sebenarnya setiap anak memiliki bakat dan [[Kecerdasan intelektual\|kecerdasan]]<nowiki/>nya dalam bidang masing-masing. Nantinya, akan terbentuk para pelajar yang siap kerja dan [[Persaingan\|kompeten]], serta berbudi luhur di lingkungan masyarakat.

Merdeka Belajar: Perbedaan antara revisi