'''Pengajaran Efektifefektif''' adalah proses pengajaran yang melibatkan berbagai macam pengukuran seperti observasi kelas, contoh kegiatan siswa, asesmen penilaian dan artefak pengajar dengan tujuan untuk menentukan pengaruh pengajaran guru terhadap hasil pembelajaran pada siswa <ref>{{Cite journal|date=2022-01-15|title=Educator effectiveness|url=https://en.wiki-indonesia.club/w/index.php?title=Educator_effectiveness&oldid=1065837523|journal=Wikipedia|language=en}}</ref> Pengajaran efektif diperlukan sebab adanya kompleksitas pengajaran dan perbedaan yang terdapat pada setiap siswa dan tidak tidak semua metode pengajaran tertentu dapat diterapkan pada setiap siswa. Oleh sebab itu, seorang pengajar harus menguasai berbagai jenis perspektif dan strategi pengajaran sefleksibel mungkin. Keefektivan pengajaran memerlukan beberapa komponen penting seperti pengetahuan akan bidang yang diajarkan, komitmen, motivasi serta kepedulian <ref name=":0">{{Cite book|last=Santrock|first=John|date=2011|url=https://www.academia.edu/44096559/Educational_Psychology_5th_Edition|title=Educational Psychology|location=New York|publisher=McGraw-Hill|isbn=978-0-07-337878-7|pages=6-10|url-status=live}}</ref>
