Pesantren: Perbedaan antara revisi
Konten dihapus Konten ditambahkan
k ~ref |
k menambah referensi kutipan |
||
Baris 2:
{{untuk|Pesantren sebagai nama kecamatan|Pesantren, Kediri}}
[[Berkas:Murid Pesantren.jpg|jmpl|250px|ka|Santri di sebuah pesantren. Usia yang tepat anak di pondok pesantren, sebaiknya paling cepat setelah lulus SD, atau di usia sekolah menengah (SMP) sekitar 12 tahun. Dan lebih baik anak telah memiliki dasar dasar pendidikan agama dengan lancar sejak usia kecil sebelumnya, seperti hafal surat al quran pendek, bisa tahlil dan tadarus, pidato dakwah, mengetahui struktur kitab suci Al Quran dan lain sebagainya (pendidikan PAUD, TK, SD). Untuk membiasakan anak mengaji pada waktu maghrib dan isya atau sholat jamaah fardu di masjid atau mushola sebaiknya ditemani oleh ibunya.]]
'''Pesantren''' (atau [https://id.wiktionary.org/wiki/pesantrian pesantrian]) adalah sebuah lembaga pendidikan [[Islam]] tradisional yang para siswanya tinggal bersama dan belajar di bawah bimbingan guru yang lebih dikenal dengan sebutan [[kiai]] dan mempunyai [[asrama]] untuk tempat menginap [[santri]]. Santri tersebut berada dalam kompleks yang juga menyediakan [[masjid]] untuk beribadah, ruang untuk belajar, dan kegiatan keagamaan lainnya. Kompleks ini biasanya dikelilingi oleh tembok untuk dapat mengawasi keluar masuknya para santri sesuai dengan peraturan yang berlaku.<ref>{{Cite web|title=5 Rekomendasi Pondok Pesantren di Jawa Timur|url=https://kalam.sindonews.com/read/893705/71/5-rekomendasi-pondok-pesantren-di-jawa-timur-1663949387|website=SINDOnews.com|language=id-ID|access-date=2022-09-28}}</ref>
Pesantren juga dapat dipahami sebagai lembaga pendidikan dan pengajaran [[agama]], umumnya dengan cara nonklasikal, di mana seorang kiai mengajarkan ilmu agama Islam kepada santri-santri berdasarkan kitab-kitab yang ditulis dalam bahasa Arab oleh Ulama Abad pertengahan, dan para santrinya biasanya tinggal di pondok (asrama) dalam pesantren tersebut.<ref>Sudjono Prasodjo, Profil Pesantren, (Jakarta: LP3S, 1982), hlm. 6.</ref>
| |||