Pengurangan: Perbedaan antara revisi

Metode yang digunakan untuk mengajarkan pengurangan ke [[sekolah dasar]] bervariasi dari satu negara ke negara lain, dan di dalam suatu negara, metode yang berbeda diadopsi pada waktu yang berbeda. Dalam apa yang dikenal di [[Amerika Serikat]] sebagai [[matematika tradisional]], proses tertentu diajarkan kepada siswa pada akhir tahun ke-1 (atau selama tahun ke-2) untuk digunakan dengan bilangan bulat multi-digit, dan diperluas baik di kelas empat atau lima untuk memasukkan [[representasi desimal]] bilangan pecahan.

Beberapa sekolah Eropa menggunakan metode pengurangan yang disebut metode [[Austria]], juga dikenal sebagai metode penambahan. Tidak ada pinjaman dalam metode ini. Ada juga kruk (tanda untuk membantu ingatan), yang berbeda-beda di setiap negara.<ref>Klapper 1916, hlm. 177–.</ref><ref name="Smith1913">{{cite book |author=David Eugene Smith |title=The Teaching of Arithmetic |url=https://archive.org/details/bub_gb_A7NJAAAAIAAJ |year=1913 |publisher=Ginn |pages=[https://archive.org/details/bub_gb_A7NJAAAAIAAJ/page/n85 77]– |access-date=2016-03-11 }}</ref>