Pendidikan: Perbedaan antara revisi
Konten dihapus Konten ditambahkan
k Membatalkan 1 suntingan oleh 114.125.200.130 (bicara) ke revisi terakhir oleh InternetArchiveBot Tag: Pembatalan |
Tidak ada ringkasan suntingan |
||
Baris 21:
== Fungsi pendidikan ==
Para ahli pendidikan sebagian besar sependapat bahwa pendidikan mempunyai beberapa fungsi yang meliputi (1) fungsi individuasi, (2) fungsi sosialisasi, (3) fungsi nasionalisasi, dan (4) fungsi humanisasi.<ref>{{Cite book|last=Taufiq|first=Agus|date=2014|url=http://repository.ut.ac.id/view/divisions/bmp=5Ffkip/2014.html|title=Pendidikan Anak di SD|location=Tangerang Selatan|publisher=Universitas Terbuka|isbn=9789790115156|pages=1.19|url-status=live}}</ref>
Menurut Horton dan Hunt, lembaga pendidikan berkaitan dengan fungsi yang nyata (manifes) berikut:<ref name=":1">{{Cite journal|last=Sazali|first=Hasan|last2=Sukriah|first2=Ainun|date=2021-11-18|title=PEMANFAATAN MEDIA SOSIAL (INSTAGRAM) OLEH HUMAS SMAU CT FOUNDATION SEBAGAI MEDIA INFORMASI DAN PUBLIKASI DALAM MENINGKATKAN CITRA LEMBAGA PENDIDIKAN|url=https://jkms.ejournal.unri.ac.id/index.php/JKMS/article/view/7471|journal=Jurnal Ilmu Komunikasi (JKMS)|language=en-US|volume=10|issue=2|pages=147–160|issn=2716-1889|access-date=2023-01-30|archive-date=2022-08-14|archive-url=https://web.archive.org/web/20220814041421/https://jkms.ejournal.unri.ac.id/index.php/JKMS/article/view/7471|dead-url=no}}</ref>
* Mempersiapkan anggota masyarakat untuk mencari nafkah.
| |||