Revisi per 9 April 2024 11.15 sunting Kuldhi (bicara \| kontrib) 93 suntingan k diperlukannya beberapa kajian untuk ini Tag: VisualEditor ← Revisi sebelumnya		Revisi terkini sejak 9 April 2024 11.50 sunting balikkan Kuldhi (bicara \| kontrib) 93 suntingan k penambahan beberapa informasi referensi Tag: VisualEditor
Baris 18: === Internet melalui satelit === Para mitra dari berbagi proyek karakteristik Internet tidak sepenuhnya dikembangkan di negara mereka dan perkembangan Internet sulit untuk alasan yang belum jelas. Oleh karena itu, dalam proyek ini, diputuskan untuk memanfaatkan internet melalui koneksi satelit dalam rangka mewujudkan lingkungan Internet yang efektif dalam waktu singkat. [[Berkas:Ai3 topologi 0.png\|jmpl\|Topologi Fisik AI3 dokumen presentase Asian Internet Interconnection Initiatives (AI3) -1997]] dikembangkan di negara mereka dan perkembangan Internet sulit untuk alasan yang belum jelas. Oleh karena itu, dalam proyek ini, diputuskan untuk memanfaatkan internet melalui koneksi satelit dalam rangka mewujudkan lingkungan Internet yang efektif dalam waktu singkat. Fitur mencolok dari koneksi satelit sebagai infrastruktur adalah pembentukan sirkuit dalam waktu singkat tanpa ketergantungan pada lokasi geografis. Aplikasi koneksi satelit memungkinkan pembentukan lingkungan internet bahkan di pulau dan daerah pegunungan, terlepas dari ada atau tidak adanya terestrial. Ini berarti bahwa para siswa dapat memiliki ceramah oleh lingkungan internet broadband, dimanapun mereka berada. Namun, stasiun satelit dua arah tanah sangat mahal, dan akuisisi lisensi untuk transmisi membutuhkan jumlah cukup lama, sebagai pengalaman dengan proyek AI3 membuktikan<ref name=":0" />. Sebaliknya, adalah mungkin untuk ~~mengaturny~~mengaturnya hanya dengan menerima stasiun agar uang jauh lebih sedikit daripada untuk set-up dari tanah satelit dua arah stasiun. Selain itu, akuisisi lisensi untuk stasiun hanya menerima relatif mudah dan, di beberapa negara, tidak ada lisensi yang diperlukan. Dengan demikian, proyek ini mengadopsi berarti untuk mengambil keuntungan dari manfaat yang ditawarkan oleh satelit hanya menerima stasiun yang memiliki instalasi lebih murah dan relatif mudah, bukan memanfaatkan bidirectional koneksi satelit, dan koneksi satelit digunakan sebagai rangkaian searah. UDLR ''(UniDirectional Link Routing)'' teknologi, yang telah dibakukan oleh IETF, dimanfaatkan untuk menggunakan sambungan satelit satu arah sebagai bagian dari Infrastruktur Internet. Penerapan UDLR mendirikan sebuah infrastruktur Internet yang secara efektif menggunakan link asimetris di mana penerimaan mencapai melalui satelit, sementara transmisi dicapai dengan terestrial. Baris 29 ⟶ 30: Salah satu contoh akan ketika isi Jepang yang diinginkan untuk di-download dari situs masing-masing browser. Ketika satelit menerima router menerima permintaan dari server klien lokal, permintaan dikirim ke Jepang melalui telest Internet. Server isi yang menerima permintaan mengirimkan isi kembali ke situs melalui Internet melalui satelit. Dengan cara ini, UDLR adalah teknologi yang menggunakan sempit-band telest Internet dan Internet ''broadband'' satelit untuk menawarkan internet broadband lingkungan untuk pengguna tanpa membuat pengguna menyadari hal itu.<ref name="soi.asia" /> == Konfigurasi aplikasi == Baris 60 ⟶ 63: == Kemitraan dengan universitas dan pengembangan kurikulum == pengelolaan proyek ini melalui komite pengarah, yang terdiri dari perwakilan masing-masing pasangan, komite akademik dan komite operator. Dalam komite akademik, kami mengumpulkan daftar kursus keinginan masing-masing universitas, dan memutuskan kurikulum. Pada tahun 2005, kami melakukan ilmu kelautan, bio teknologi, informasi program teknologi, yang mengumpulkan keinginan sebagian besar dari universitas mitra. Kami juga mencoba untuk membangun sistem untuk pertukaran kelas dan meninjau cara komunikasi fakultas dan grading bagi para siswa. Dalam panitia pengarah, kita membangun kemitraan yang diselenggarakan dan mendiskusikan berbagai proses seperti proses untuk persetujuan situs baru. [[Berkas:AI3 ITB.png\|jmpl\|topologi jaringan Ai3 ITB]] === Kemitraan dengan universitas di Indonesia === Baris 69 ⟶ 73: === Perlengkapan untuk proses SOI di universitas === Perlengkapannya terdiri dari parabola, ''udbox (uni-directional box)'', ''rr (receive router)'', ''server''. Untuk kelasnya sendiri dibutuhkan ''polycom (for ip-based video conference)'', ''audiovisual system (sound, mixer, lcd projector,dsb)''. Kalo untuk parabolanya sendiri digunakan parabola yang biasa digunakan dirumah yang hanya bisa menerima data. Sedangkan untuk mengirim data harus menggunakan ''line internet for upstream''.<ref>{{Cite web\|last=ITB\|first=Webmaster Team, Direktorat Sistem dan Teknologi Informasi\|title=Diskusi Panel 20th Anniversary of AI3 ITB: Internet Tingkatkan Taraf Pendidikan Masyarakat -\|url=https://www.itb.ac.id/berita/diskusi-panel-20th-anniversary-of-ai3-itb-internet-tingkatkan-taraf-pendidikan-masyarakat/5284\|website=Institut Teknologi Bandung\|language=en\|access-date=2024-04-09}}</ref><ref>http://www.soi.asia/staff/index.html{{Pranala mati\|date=Mei 2021 \|bot=InternetArchiveBot \|fix-attempted=yes }}</ref> == Global internet == Baris 75 ⟶ 79: == Dampak SOI bagi pendidikan di Indonesia == Beberapa dampak yang bisa dilihat dengan adanya ''SOI ASIA'' ini membangun hubungan yang baik antara beberapa universitas di Indonesia dengan universitas besar di Japan. setidaknya ada satu sampai dua orang mahasiswa di Indonesia mendapat kesempatan untuk bisa magang di Japan selama 3 bulan, ini menandakan bahwa bukan hanya pengetahuan yang didapat lewat SOI ''(school on Internet)'' tetapi berbagai pengalaman bisa dirasakan selama menjalani magang disana. bukan hanya mahasiswa di beberapa universitas yang bisa merasakan dampak dari SOI berbagai elemen masyarakat juga bisa ikut merasakannya dengan dilakukannya perkuliahan umum tentang (IPTEK) Ilmu Pengetahuan dan Teknologi. suatu teknologi bisa dikatakan digital apabila dia bisa mengatasi keterbatasan jarak ruang dan waktu dan SOI telah melakukan itu. SOI ''(School on Internet)'' mungkin bisa dijadikan salah satu teknologi komunikasi yang dibutuhkan Indonesia saat ini dalam rangka pengembangan pendidikan.<ref>{{Cite web\|last=Yumpu.com\|title=Laporan Tengah_PDPT_DIKTI_2009.pdf - AI3-ITB\|url=https://www.yumpu.com/id/document/read/29550821/laporan-tengah-pdpt-dikti-2009pdf-ai3-itb\|website=yumpu.com\|language=id\|access-date=2024-04-09}}</ref> <ref>{{Cite web\|date=2012-10-22\|title=UB Hosts AI3 And SOI ASIA Joint Meeting – International Office\|url=https://io.ub.ac.id/ub-hosts-ai3-and-soi-asia-joint-meeting/\|language=en-US\|access-date=2024-04-09}}</ref><ref>{{Cite web\|title=Asian Internet Interconnection Initiatives (AI3)\|url=https://apnic.foundation/projects/ai3/\|website=apnic.foundation\|language=en-US\|access-date=2024-04-09}}</ref><ref>{{Cite web\|title=ページをブックマークして共有する - はてなブックマーク\|url=https://b.hatena.ne.jp/entry/panel/?mode=confirm&title=Dr.+Suguru+Yamaguchi+Memorial+Award%EF%BD%9CSOI+Asia+Project&url=https://www.soi.asia/suguru_award/\|website=b.hatena.ne.jp\|access-date=2024-04-09}}</ref><ref>{{Cite journal\|date=2023-09-07\|title=Perfect Dark (P2P)\|url=https://en.wiki-indonesia.club/w/index.php?title=Perfect_Dark_(P2P)&oldid=1174286127\|journal=Wikipedia\|language=en}}</ref> == Referensi ==

School on Internet Asia: Perbedaan antara revisi