Ujian Nasional: Perbedaan antara revisi
Konten dihapus Konten ditambahkan
Penambahan isi asesmen nasional |
Penambahan isi |
||
Baris 162:
== Asesmen Nasional ==
Penilaian Nasional atau Asesmen Naisonal merupakan evaluasi mutu pendidikan yang dilakukan di semua lembaga pendidikan, termasuk sekolah, madrasah, dan program kesetaraan pada tingkat pendidikan dasar dan menengah. Evaluasi ini terbagi menjadi tiga komponen, yakni Asesmen Kompetensi Minimum (AKM) meliputi; Literasi dan Numerasi, Survei Karakter, dan Survei Lingkungan Belajar.<ref>{{Cite web|title=Asesmen Nasional|url=https://pusmendik.kemdikbud.go.id/an/page/news_detail/asesmen-nasional|website=Pusat Asesmen Pendidikan Kemdikbudristek}}</ref>
Asesmen terbagi menjadi
=== Literasi ===
Baris 173:
=== Survei Karakter ===
Survei karakter menilai pencapaian siswa dalam hal pembelajaran sosial-emosional, terutama terkait dengan nilai-nilai dasar yang ditetapkan untuk membentuk identitas siswa sebagai Pelajar Pancasila. Nilai-nilai tersebut meliputi keyakinan dan ketakwaan kepada Tuhan Yang Maha Esa, perilaku moral yang baik, toleransi terhadap keberagaman global, kemandirian, semangat kerja sama, kemampuan berpikir kritis, dan kekreatifan.<ref>{{Cite web|title=Asesmen Nasional|url=https://anbk.kemdikbud.go.id/|website=Pusat Asesmen Pendidikan Kemdikbudristek}}</ref>
=== Survei Lingkungan Belajar ===
Survei Lingkungan Belajar merupakan instrumen evaluasi yang digunakan untuk menilai dan menggambarkan elemen-elemen yang mendukung kualitas proses pembelajaran di sekolah. Hasil survei ini mencakup informasi tentang faktor-faktor dari elemen input dan proses pembelajaran yang berpotensi memengaruhi prestasi belajar siswa.<ref>{{Cite web|title=Asesmen Nasional|url=https://pusmendik.kemdikbud.go.id/an/page/survei_lingkungan_belajar|website=Pusat Asesmen Pendidikan}}</ref>
== Lihat pula ==
|