Emil spd
Bergabung 1 Desember 2021
Konten dihapus Konten ditambahkan
Suntingan Tag: VisualEditor Suntingan perangkat seluler Suntingan peramban seluler |
k Tambah contoh akg Tag: VisualEditor Suntingan perangkat seluler Suntingan peramban seluler Suntingan seluler lanjutan |
||
Baris 2:
Efek fotolistrik adalah peristiwa terjadi penyerapan energi foton gelombang elektromagnetik yang berasal dari sinar matahari. Di bumi, matahari adalah objek terdekat dan utama yang dapat memancarkan gelombang elektromagnetik yang dapat dimanfaatkan sebagai energi asal gelombang elektromagnetik.
Akg
CONTOH SOAL AKG MADRASAH
1. Pernyataan berikut yang menjelaskan makna istilah
kognitif adalah….2 poin
a. kemampuan berkomunikasi
b. kemampuan untuk memecahkan masalah
c. kemampuan berinteraksi
d. kemampuan untuk mengintegrasikan diri
2. Perkembangan kognitif merupakan salah satu aspek
yang sangat penting dalam perkembangan peserta
didik. Faktor utama yang mempengaruhi
perkembangan kognitif anak adalah..... *2 poin
a. inspirasi
b. budaya
c. inspirasi
d. pengasuhan dan lingkungan
3. Kemampuan berfikir untuk mengoperasikan kaidahkaidah logika tapi masih terkait dengan obyekobyek bersifat konkrit merupakan ciri-ciri
kemampuan anak berusia *2 poin
a. 0 - 2 tahun
b. 2 -- 7 tahun
c. 7 -- 11/12 tahun
d. 11/12/ -- 14/15 tahun
4. Kemampuan peserta didik untuk membina
hubungan dan kemampuan memotivasi diri
termasuk kecerdasan…. *2 poin
a. Kognitif
b. Sosial
c. Emosional
d. Moral
5. Seorang peserta didik selalu ingin mendominasi
dalam suatu kelompok belajar. Dia tidak memberi
kesmpatan anggota lain untuk mengemukakan
pendapat. Jika teman lain yang memimpin dan
mengendalikan jalannya diskusi, ia memisahkan diri
dan cenderung belajar sendiri. *Peserta didik
tersebut mengalami permasalahan dalam
perkembangan2 poin
a. sosial-emosional
b. kognitif
c. moral
d. spiritual
6. Peserta didik telah memiliki yang memiliki moralitas
benar-benar diinternalisasikan dan tidak didasarkan
pada standar-standar orang lain. Dia mengenal
tindakan moral alternatif, menjajaki pilihan-pilihan,
dan kemudian memutuskan berdasarkan suatu kode
moral pribadi. *Hal ini merupakan contoh perilaku
moral-spritual pada tahapan ...2 poin
a. penalaran pascakonvensional
b. penalaran konvensional
c. penalaran prakonvensional
d. penalaran interkonvensional
7. Memaksimalkan kegiatan ekstrakurikuler,
melakukan rekreasi dengan guru, dan melakukan
kegiatan informal lainnya memiliki fungsi untuk
mengatasi kesulitan belajar dalam hal …. *2 poin
a. mengemukakan gagasan
b. mengaktualisasikan diri
c. penciptaan hubungan yang baik
d. menformulasikan tindakan
8. Seorang peserta didik mampu mendengarkan
informasi yang disampaikan oleh guru tetapi pada
saat ditanya ia tidak mengerti apa yang ia dengar.
Peserta didik tersebut mengalami kesulitan/
gangguan belajar dalam hal .... *2 poin
a. kesulitan akademis
b. gangguan simbolik
c. gangguan nonsimbolik
d. gangguan social
9. Teori ini memandang belajar sebagai hasil dari
pembentukan hubungan antara rangsangan dari luar
(stimulus) dan balasan dari siswa (response) yang
dapat diamati. Semakin sering hubungan (bond)
antara rangsangan dan balasan terjadi, maka akan
semakin kuatlah hubungan keduanya (law of
exercise). Teori belajar yang dimaksud adalah… *2
poin
a. Behaviorisme
b. Humanistik
c. Sibernetik
d. Kontruktivisme
10. Pada masa kini siswa dituntut untuk dapat belajar
setiap saat dan bisa terjadi di manapun. Hal ini
terjadi karena kemajuan teknologi yang
memungkinkan belajar jarak jauh dalam jaringan
atau online. Pernyataan diatas sejalan dengan teori
belajar …. *2 poin
a. Sibernetik
b. Konstruktivisme
c. Behaviorisme
d. Kognitivisme
11. Tujuan pembelajaran yang menggambarkan proses
dan hasil belajar yang diharapkan dicapai oleh
peserta didik sesuai dengan kompetensinya dimuat
dalam: *2 poin
a. Silabus
b. RPP
c. Silabus dan RPP
d. SKL
| |||