SMA Negeri 1 Klaten: Perbedaan antara revisi
Konten dihapus Konten ditambahkan
Tidak ada ringkasan suntingan |
|||
Baris 3:
{{Kotak info sekolah
| nama = SMA Negeri 1 Klaten
| gambar = [[Berkas:http://4.bp.blogspot.com/-KeHkueQVkYg/ThhO0We6B7I/AAAAAAAAAGk/GKKCfEdZuO4/s1600/LOGO_SMAN1_KLATEN.jpg|thumb|LOGO SMA N 1 KLATEN]]
| didirikan = [[5 November]] [[1957]]
| tipe = Negeri
Baris 30:
| catatan =
}}
'''
Pada tahun 1950–an rakyat Indonesia sudah bisa mengenyam kemerdekaan namun masyarakat Klaten masih merasa haus, salah satunya perihal pendidikan.
Baris 43:
Adapun tahun – tahun bersejarah yang mewarnai bidang akademis adalalah ;
== Visi dan Misi ==
=== Visi ===
Mewujudkan Lulusan Unggul dan Berdaya Saing Global Berlandaskan Nilai -Nilai Luhur Bangsa
==== Indikator ====
* Unggul dalam Nilai Ujian Nasional
* Unggul dalam dalam seleksi ujian masuk PTN DAN PTS Favorit di dalam dan luar negeri
* Unggul dalam Olimpiade Mata Pelajaran
* Unggul dalam Lomba Karya Ilmiah
* Unggul dalam Keolahragaan
* Unggul dalam disiplin
* Unggul dalam aktivitas keagamaan
* Unggul dalam kepekaan sosial
* Unggul dalam seni dan budaya
* Unggul dalam manajemen informatika
* Unggul dalam berkomunikasi dan memanfaatkan literasi berbahasa Inggris
=== Misi ===
# Melaksanakan pembelajaran dan bimbingan secara efektif sesuai karakteristik keilmuwan tiap mata pelajaran yang berorientasi ketuntasan pencapaian hasil pembelajaran melalui pengembangan kognitif, afektif dan psikomotor secara simultan.
# Mendorong dan membantu siswa dalam memahami dan mengenali potensinya agar dapat dikembangkan sesuai dengan bakat, minat dan kemampuan secara optimal.
# Menumbuhkan semangat keunggulan, kebersamaan dalam keragaman, kepekaan sosial dan mengembangkan budaya mutu secara intensif kepada segenap warga sekolah.
# Mendorong dalam membantu terbentuknya manusia berbudi luhur dan berkepribadian kuat serta berdaya saing global yang didasari oleh penghayatan terhadap agamanya secara benar.
# Menerapkan manajemen partisipatif dengan melibatkan seluruh warga sekolah dan kelompok kepentingan yang terkait dengan pihak sekolah (Stakeholder)
# Meningkatkan kemampuan berbahasa inggris dan pemanfaatan literasi berbahasa Inggris yang berguna dalam komunikasi internasional.
# Meningkatkan kualitas layanan terhadap publik pengguna informasi pendidikan melalui peningkatan dan pengembangan kemampuan manajemen informatika
|