Konselor pendidikan: Perbedaan antara revisi
Konten dihapus Konten ditambahkan
k kat |
Tidak ada ringkasan suntingan |
||
Baris 1:
{{rapikan}}
'''Konselor pendidikan''' adalah [[konselor]] yang bertugas dan bertanggungjawab memberikan layanan [[bimbingan dan konseling]] kepada [[peserta didik]] di [[satuan pendidikan]]. Konselor pendidikan merupakan salah satu [[profesi]] yang termasuk ke dalam [[tenaga kependidikan]] seperti yang tercantum dalam [[Undang-undang]] Republik [[Indonesia]] Nomor 20 tahun [[2003]] tentang [[Sistem Pendidikan Nasional]] maupun Undang-undang tentang [[Guru]] dan [[Dosen]].
Konselor pendidikan semula disebut sebagai Guru Bimbingan Penyuluhan (Guru BP). Seiring dengan perubahan istilah penyuluhan menjadi [[konseling]], namanya berubah menjadi Guru Bimbingan Konseling (Guru BK). Untuk menyesuaikan kedudukannya dengan guru lain, kemudian disebut pula sebagai Guru Pembimbing.
Setelah terbentuknya organisasi profesi yang mewadahi para konselor, yaitu [[Asosiasi Bimbingan Konseling Indonesia]] (ABKIN), maka profesi ini sekarang dipanggil Konselor Pendidikan dan menjadi bagian dari asosiasi tersebut.
==Latar Belakang Diperlukannya Konselor Pendidikan==
==Bidang & Jenis Layanan==▼
* Kehidupan [[Demokrasi]]: Guru tidak lagi menjadi pusat dan siswa tidak hanya menjadi peserta pasif dalam kegiatan pendidikan. Guru hanya membantu siswa untuk dapat mengambil keputusannya sendiri.
Bidang layanan konselor pendidikan di sekolah adalah dalam masalah: pribadi, sosial, karir, dan belajar.▼
* Perbedaan Individual: Pembelajaran yang umumnya dilakukan secara klasikal kurang memperhatikan perbedaan siswa dalam kemampuan dan cara belajarnya sehingga beberapa siswa mungkin akan mengalami kesulitan.
* Perkembangan Norma Hidup: [[Masyarakat]] berubah secara dinamis. Demikian pula dengan berbagai norma hidup yang ada di dalamnya. Setiap orang harus bisa beradaptasi dengan berbagai perubahan tersebut.
* Masa [[Perkembangan]]: Seorang individu mengalami perkembangan dalam berbagai aspek dalam dirinya dan perubahan tuntutan lingkungan terhadap dirinya. Diperlukan penyesuaian diri untuk menghadapi perubahan-perubahan tersebut.
* Perkembangan [[Industri]]: Seiring dengan perkembangan [[teknologi]] yang cepat, industri juga berkembang dengan pesat. Untuk memiliki karir yang baik, siswa harus bisa mengantisipasi keadaan tersebut.
▲Bidang layanan konselor pendidikan di sekolah adalah
* Bimbingan pribadi-sosial: untuk mewujudkan pribadi yang [[taqwa]], mandiri, dan bertanggungjawab.
* Bimbingan [[karir]]: untuk mencapai tujuan dan tugas perkembangan pendidikan.
* Bimbingan [[belajar]]: untuk mewujudkan pribadi pekerja yang produktif.
== Jenis Layanan==
Layanan yang diberikan kepada peserta didik di sekolah meliputi:
* Layanan [[orientasi]]: memperkenalkan seseorang pada lingkungan yang baru dimasukinya, misalnya memperkenalkan siswa baru pada sekolah yang baru dimasukinya.
* Layanan [[informasi]]: bersama dengan layanan orientasi memberikan pemahaman kepada individu-individu yang berkepentingan tentang berbagai hal yang diperlukan untuk menjalani suatu tugas atau kegiatan, atau untuk menentukan arah suatu tujuan atau rencana yang dikehendaki. Informasi yang dapat diberikan di sekolah di anataranya: informasi pendidikan, informasi jabatan, dan informasi sosial budaya.
* Layanan bimbingan penempatan dan penyaluran: membantu menempatkan individu dalam lingkungan yang sesuai untuk perkembangan potensi-potensinya. Termasuk di dalamnya: penempatan ke dalam kelompok belajar, pemilihan kegiatan [[ekstrakurikuler]] yang diikuti, penyaluran ke [[jurusan]]/[[program studi]], penyaluran untuk studi lanjut atau untuk bekerja.
* Layanan bimbingan belajar: membantu siswa untuk mengatasi masalah belajarnya dan untuk bisa belajar dengan lebih efektif.
* Layanan konseling individual: konseling yang diberikan secara perorangan.
* Layanan bimbingan dan konseling kelompok: konseling yang dilaksanakan pada sekelompok orang yang mempunyai permasalahan yang serupa.
==Fungsi Layanan==
* Pemahaman: dipahaminya diri klien, masalah klien, dan lingkungan klien baik oleh klien itu sendiri, konselor, maupun pihak-pihak lain yang berkepentingan.
* Pencegahan: mengupayakan tersingkirnya berbagai hal yang secara potensial dapat menghambat atau mengganggu perkembangan kahidupan individu.
* Perbaikan: membebaskan klien dari berbagai masalah yang dihadapinya.
* Pemeliharaan dan Pengembangan: memelihara segala sesuatu yang baik pada diri individu atau kalau mungkin mengembangkannya agar lebih baik.
==Dasar Hukum==
| |||