Kurikulum 2013: Perbedaan antara revisi

Konten dihapus Konten ditambahkan
Tidak ada ringkasan suntingan
k ←Suntingan 180.250.39.179 (bicara) dibatalkan ke versi terakhir oleh 118.136.135.221
Baris 1:
[[Berkas:Logo_Kurikulum_2013Logo Kurikulum 2013.svg|link=http://wiki-indonesia.club/wiki/Berkas:Logo_Kurikulum_2013.svg|right200px|thumb|200x200pxright|Logo Kurikulum 2013]]
'''Kurikulum 2013''' atau '''Pendidikan Berbasis Karakter''' adalah kurikulum baru yang dicetuskan oleh [[Kementerian Pendidikan_dan_Kebudayaan_IndonesiaPendidikan dan Kebudayaan Indonesia|Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan]] RI untuk menggantikan [[Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan]]. Kurikulum 2013 merupakan sebuah kurikulum yang mengutamakan pemahaman, ''skill'', dan pendidikan berkarakter, siswa dituntut untuk paham atas materi, aktif dalam berdiskusi dan presentasi serta memiliki sopan santun disiplin yang tinggi. Kurikulum ini menggantikan [[Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan]] yang diterapkan sejak 2006 lalu. Dalam Kurikulum 2013 mata pelajaran wajib diikuti oleh seluruh peserta didik di satu satuan pendidikan pada setiap satuan atau jenjang pendidikan.Mata pelajaran pilihan yang diikuti oleh peserta didik dipilih sesuai dengan pilihan mereka.Kedua kelompok mata pelajaran tersebut (wajib dan pilihan) terutama dikembangkan dalam struktur kurikulum pendidikan menengah (SMA dan SMK) sementara itu mengingat usia dan perkembangan psikologis peserta didik usia 7 – 15 tahun maka mata pelajaran pilihan belum diberikan untuk peserta didik SD dan SMP.
dan pendidikan berkarakter, siswa dituntut untuk paham atas materi,
aktif dalam berdiskusi dan presentasi serta memiliki sopan santun
disiplin yang tinggi. Kurikulum ini menggantikan [[Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan]]
<nowiki> </nowiki>yang diterapkan sejak 2006 lalu. Dalam Kurikulum 2013 mata pelajaran
wajib diikuti oleh seluruh peserta didik di satu satuan pendidikan pada
setiap satuan atau jenjang pendidikan.Mata pelajaran pilihan yang
diikuti oleh peserta didik dipilih sesuai dengan pilihan mereka.Kedua
kelompok mata pelajaran tersebut (wajib dan pilihan) terutama
dikembangkan dalam struktur kurikulum pendidikan menengah (SMA dan SMK)
sementara itu mengingat usia dan perkembangan psikologis peserta didik
usia 7 – 15 tahun maka mata pelajaran pilihan belum diberikan untuk
peserta didik SD dan SMP.
 
== Aspek ==
===Pengetahuan===
Pengetahuan dalam kurikulum 2013 sama seperti kurikulum-kurikulum sebelumnya, yaitu penekanan pada tingkat pemahaman siswa dalam pelajaran. Nilai dari aspek pengetahuan bisa didapat dari Ulangan Harian, Ujian Tengah/Akhir Semester, dan Ujian Kenaikan Kelas. Pada kurikulum 2013, Pengetahuan bukan aspek utama seperti pada kurikulum-kurikulum sebelumnya.
 
=== Pengetahuan Keterampilan===
Keterampilan merupakan aspek baru dalam kurikulum di Indonesia. Keterampilan merupakan penekanan pada ''skill'' atau kemampuan. misalnya adalah kemampuan untuk mengemukakan pendapat, berdiksusi/bermusyawarah, membuat laporan, serta berpresentasi. Aspek Keterampilan merupakan salah satu aspek penting karena hanya dengan pengetahuan, siswa tidak dapat menyalurkan pengetahuan tersebut sehingga hanya menjadi teori semata.
Pengetahuan dalam kurikulum 2013 sama seperti kurikulum-kurikulum
sebelumnya, yaitu penekanan pada tingkat pemahaman siswa dalam
pelajaran. Nilai dari aspek pengetahuan bisa didapat dari Ulangan
Harian, Ujian Tengah/Akhir Semester, dan Ujian Kenaikan Kelas. Pada
kurikulum 2013, Pengetahuan bukan aspek utama seperti pada
kurikulum-kurikulum sebelumnya.
 
=== Keterampilan Sikap===
Aspek sikap merupakan aspek tersulit untuk dinilai. Sikap meliputi sopan santun, adab dalam belajar, absensi, sosial, dan agama. K esulitan penilaian dalam aspek ini karena guru tidak setiap saat mengawasi siswa-siswinya. Sehingga penilaian tidak begitu efektif.
Keterampilan merupakan aspek baru dalam kurikulum di Indonesia. Keterampilan merupakan penekanan pada ''skill''
<nowiki> </nowiki>atau kemampuan. misalnya adalah kemampuan untuk mengemukakan pendapat,
berdiksusi/bermusyawarah, membuat laporan, serta berpresentasi. Aspek
Keterampilan merupakan salah satu aspek penting karena hanya dengan
pengetahuan, siswa tidak dapat menyalurkan pengetahuan tersebut sehingga
<nowiki> </nowiki>hanya menjadi teori semata.
 
===Mata Sikap =Pelajaran==
===Tingkat Sekolah Dasar===
Aspek sikap merupakan aspek tersulit untuk dinilai. Sikap meliputi
*Pendidikan Agama dan Budi Pekerti
sopan santun, adab dalam belajar, absensi, sosial, dan agama. K esulitan
*Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
<nowiki> </nowiki>penilaian dalam aspek ini karena guru tidak setiap saat mengawasi
*Matematika
siswa-siswinya. Sehingga penilaian tidak begitu efektif.
*Bahasa Indonesia
 
*Ilmu Pengetahuan Alam
== Mata Pelajaran ==
*Ilmu Pengetahuan Sosial
 
*Seni Budaya dan Pra karya (Termasuk Muatan lokal)
=== Tingkat Sekolah Dasar ===
* Pendidikan AgamaJasmani dan BudiKesehatan (Termasuk Muatan Pekertilokal)
*Bahasa Daerah (Sesuai dengan kebijakan sekolah masing-masing)
* Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
* Matematika
* Bahasa Indonesia
* Ilmu Pengetahuan Alam
* Ilmu Pengetahuan Sosial
* Seni Budaya dan Pra karya (Termasuk Muatan lokal)
* Pendidikan Jasmani dan Kesehatan (Termasuk Muatan lokal)
* Bahasa Daerah (Sesuai dengan kebijakan sekolah masing-masing)
 
Semua mata pelajaran di Sekolah Dasar disajikan secara terpadu integratif.
 
=== Tingkat Menengah Pertama ===
* '''Kelompok A (Wajib)'''
** Pendidikan Agama dan Budi Pekerti
** Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
** Matematika
** Bahasa Indonesia
** Ilmu Pengetahuan Alam
** Ilmu Pengetahuan Sosial
** Bahasa Inggris
 
* '''Kelompok B (Wajib)'''
** Seni Budaya (''Rupa/Musik/Tari/Teater'')
** Pendidikan Jasmani dan Kesehatan
** Prakarya dan Kewirausahaan (''Rekayasa/Kerajinan/Budidaya/Pengolahan'')
** Bahasa Daerah (Sesuai dengan kebijakan sekolah masing-masing)
 
=== Tingkat Menengah Atas ===
* '''Kelompok A (Wajib)'''
** Pendidikan Agama dan Budi Pekerti
** Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
** Matematika
** Bahasa Indonesia
** Sejarah Indonesia
** Bahasa Inggris
 
* '''Kelompok B (Wajib)'''
** Seni Budaya (''Rupa/Musik/Tari/Teater'')
** Pendidikan Jasmani dan Kesehatan
** Prakarya dan Kewirausahaan (''Rekayasa/Kerajinan/Budidaya/Pengolahan'')
 
* '''Kelompok C (Peminatan)'''
{| data-ve-attributes="{&quot;style&quot;:&quot;text-align:center; width:300px; height:200px;&quot;}" class="wikitable" style="text-align:center; width:300px; height:200px;"
 
!
<nowiki> </nowiki>Ilmu Alam
!
<nowiki> </nowiki>Ilmu Sosial
!
<nowiki> </nowiki>Ilmu Bahasa
|-
! Ilmu Alam !! Ilmu Sosial !! Ilmu Bahasa
| Matematika Peminatan
| Sejarah Peminatan
| Bahasa Indonesia Peminatan
|-
| Matematika Peminatan || Sejarah Peminatan || Bahasa Indonesia Peminatan
| Fisika
| Geografi
| Bahasa Inggris Peminatan
|-
| Fisika || Geografi || Bahasa Inggris Peminatan
| Biologi
| Ekonomi
| Bahasa Asing
|-
| Biologi || Ekonomi || Bahasa Asing
| Kimia
|-
| Sosiologi
| Kimia || Sosiologi || Antropologi
|-
| colspan="3" | Lintas Minat/Pendalaman Minat
Baris 114 ⟶ 74:
|}
 
== Laporan Belajar ==
Laporan Belajar atau Rapor pada Kurikulum 2013 ditulis berdasarkan Interval serta dihapuskannya sistem ''ranking''. Hal ini dilakukan untuk meredam persaingan antar siswa. Penilaian pada Rapor kurikulum 2013 dibagi kedalam 3 kolom yaitu Pengetahuan, Keterampilan, dan Sikap. Setiap kolom nilai (Pengetahuan dan Keterampilan) dibagi lagi menjadi 2 kolom yaitu kolom angka dan kolom huruf, setiap kolom diisi menggunakan nilai interval. Interval-interval tersebut adalah sebagai berikut:
[[Berkas:Contoh_Rapor_Kurikulum_2013.jpg|477x477px|thumb|right|[[Contoh]] Rapor Kurikulum 2013]]
Hal ini dilakukan untuk meredam persaingan antar siswa. Penilaian pada
{| class="wikitable" style="text-align:center; width:100px;"
Rapor kurikulum 2013 dibagi kedalam 3 kolom yaitu Pengetahuan,
|-
Keterampilan, dan Sikap. Setiap kolom nilai (Pengetahuan dan
! Angka !! Huruf
Keterampilan) dibagi lagi menjadi 2 kolom yaitu kolom angka dan kolom
huruf, setiap kolom diisi menggunakan nilai interval. Interval-interval
tersebut adalah sebagai berikut:
[[Berkas:Contoh_Rapor_Kurikulum_2013.jpg|link=http://wiki-indonesia.club/wiki/Berkas:Contoh_Rapor_Kurikulum_2013.jpg|right|thumb|477x477px|
[[Contoh]] Rapor Kurikulum 2013
]]
{| data-ve-attributes="{&quot;style&quot;:&quot;text-align:center; width:100px;&quot;}" class="wikitable" style="text-align:center; width:100px;"
 
!
<nowiki> </nowiki>Angka
!
<nowiki> </nowiki>Huruf
|-
| 1.00-1.33 || D
| D
|-
| 1.34-1.66 || C-
| C-
|-
| 1.67-2.00 || C
| C
|-
| 2.01-2.33 || C+
| C+
|-
| 2.34-2.66 || B-
| B-
|-
| 2.67-3.00 || B
| B
|-
| 3.01-3.33|| B+
| B+
|-
| 3.34-3.66 || A-
| A-
|-
| 3.67-4.00 || A
| A
|}
 
{{pendidikan-stub}}
[[Kategori:Pendidikan]]
[[Kategori:Pendidikan akademik]]
[[Kategori:Kurikulum]]