Revisi per 5 September 2014 03.24 sunting Agus Dani Ramdani (bicara \| kontrib) 13 suntingan kTidak ada ringkasan suntingan Tag: VisualEditor ← Revisi sebelumnya		Revisi per 5 September 2014 04.00 sunting balikkan Agus Dani Ramdani (bicara \| kontrib) 13 suntingan kTidak ada ringkasan suntingan Tag: VisualEditor menghilangkan referensi [ * ] Revisi selanjutnya →
Baris 32: '''Prof. Dr. H. Sunaryo Kartadinata, M.Pd. ''' ({{lahirmati\|[[Ciamis]], [[Jawa Barat]]\|21\|3\|1950}}), adalah seorang [[guru besar]]<ref>http://gurubesar.upi.edu/sunaryo-kartadinata</ref> [[UPI]] yang saat ini menjabat [[Ketua Umum]] [[ISPI]]<ref>http://www.ispi.or.id/category/profil-ispi/pengurus/</ref> periode 2009-2014 dan Rektor UPI selama dua periode, 2005-2010 dan 2010-2015.<ref>http://kampus.okezone.com/read/2010/06/18/373/344395/sunaryo-kartadinata-kembali-pimpin-upi</ref> Seorang Guru Besar Ilmu Pendidikan dalam bidang Bimbingan dan Konseling, Universitas Pendidikan Indonesia. Karir Sunaryo dimulai ketika ia diangkat sebagai dosen di almamater tempatnya menimba ilmu, yaitu IKIP Bandung (sekarang UPI). Sunaryo muda dikenal sebagai sosok dosen yang aktif, pekerja keras, dan berwawasan luas di kalangan sejawatnya. Karena itu, tidak mengherankan apabila ia selalu diamanahi untuk mengemban berbagai jabatan di lembaga tempatnya bekerja. Sunaryo tercatat pernah mengemban jabatan sebagai Sekretaris Jurusan Bimbingan dan Konseling FIP IKIP Bandung (1980), Pembantu Dekan I FIP IKIP Bandung (1988), Ketua Prodi Bimbingan dan Konesiling PPs IKIP Bandung (1995), dan Pembantu Rektor II IKIP Bandung/UPI (1996). Pada tahun 2005, ketika UPI baru saja ditetapkan sebagai PT berstatus [[~~Badan hukum_milik_negara\|~~BHMN]]<ref>[[BHMN]]</ref>, Sunaryo berhasl terpilih oleh [[Majelis Wali Amana]]<nowiki/>t<ref>[[Majelis Wali Amanat]]</ref> untuk memimpin UPI selama satu periode (2005-2010). Dengan amanah itu, namanya tercatat sebagai Rektor pertama yang memimpin UPI PT BHMN. Di masa awal kepemimpinannya, berbagai tantangan dan persoalan yang dihadapinya tidaklah mudah. Tuntutan dan harapan untuk menempatkan UPI sebagai perguruan tinggi yang berwibawa, baik di level nasional maupun internasional, berhasil dijawabnya dengan berbagai pengakuan terhadap kinerja UPI dari berbagai kalangan, baik dari kalangan pemerintah, organisasi swasta, maupun dari PT mitra. Setelah menyelesaikan masa kepemimpinan di periode pertama, Sunaryo kembali diamanahi oleh Majelis Wali Amanat untuk memimpin UPI di periode selanjutnya (2010-2015). Di masa kepemimpinannya ini, Sunaryo sangat fokus memperkuat identitas kelembagaan dengan jati diri kependidikannya. Visinya dalam menempatkan UPI sebagai universitas pendidikan diyakininya sebagai sebuah mandat lembaga yang bersifat mutlak. Beberapa hal penting yang dilakukan UPI di masa kepemimpinannya yaitu mengembangkan konsep pendidikan guru di Indonesia yang pada saat itu masih mencari bentuk dan jati dirinya yang pas. Suami dari Euis Misyeti ini, dikenal aktif memperjuangkan kondisi pendidikan di tanah air. Hal itu dibuktikan melalui keterlibatannya dalam memimpin organisasi profesi kependidikan, di antaranya, (1) KetuaKetua Majelis Eksekutif Asosiasi LPTK Indonesia (ALPTKI), (2) Ketua Ikatan Sarjana Pendidikan Indonesia (ISPI), (3) Ketua Majelis Eksekutif Asosiasi LPTK Indonesia, (4) President of Indonesian Society for Special Needs Education, dan (5) Ketua Umum Forum Pendidikan Anak Usia Dini Provinsi Jawa Barat, (6) Vice President of Consortium of Asia Pacific Education Universities (CAPEU). Selain aktif di organisasi yang bergerak di bidang pendidikan, ayah tiga orang anak yang telah dikaruniai 7 orang cucu ini, aktif juga di organisasi kemasyarakatan. Beberapa jabatan pernah dan masih dijabatnya hingga saat ini, yaitu sebagai (1) Dewan Pakar ICMI Orwil Jabar, (2) Dewan Kehormatan [[KONI Jawa Barat]], (3) Dewan Pangaping Paguyuban Pasundan, dan (4) Dewan Penasihat Ikatan Sarjana Nahdatul Ulama ([http://www.isnu.net/profil/ ISNU]) Jawa Barat. Sunaryo pun aktif sebagai pakar dan pemikir yang telah banyak menelurkan gagasannya dalam bidang ilmu yang digelutinya, yaitu Bimbingan dan Konseling. Dedikasinya dalam mengembangkan derajat keilmuan dan Bimbingan dan Konseling dan profesi konselor, diwujudkan melalui keterlibtannya secara aktif dalam organisasi profesi yang dibentuknya, yaitu Asosiasi Bimbingan dan Konseling Indonesia (ABKIN). Doktor Bimbingan dan Konseling yang lulus pada tahun 1988 dari Program Pascasarjana IKIP Bandung ini, pernah tercatat sebagai Ketua Umum [[abkin.org/\|PB ABKIN]] (2001-2009). Selepas itu, (2009-hingga saat ini), keterlibatannya di organisasi tersebut adalah sebagai Dewan Pembina.Disamping itu pada saat ini juga menjadi Ketua Dewan Penasihat Musyawarah Guru Bimbingan dan Konseling Nasional (MGBK Nasional). Dalam menjalankan aktivitas profesinya, baik sebagai ilmuwan maupun pemimpin lembaga pendidikan, Sunaryo telah menerima penghargaan dari berbagai pihak, diantaranya (1) Honorary Police dari Polwil Priangan Timur dan Polda Jabar, (2) Award sebagai Penggerak Pendidikan Inklusi di Indonesia dari [[www.kemdiknas.go.id\|Mendikbud]]<ref>[[Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Indonesia]] </ref> RI, (3) KONI Awards dalam bidang Institusi Pembina Olahraga Terbaik di Indonesia. == Pengalaman Pendidikan<ref>http://yandi73.blogspot.com/2011/11/biografi-profdrhsunaryo-kartadinatampd.html</ref> == * SD Negeri 2 Talagasari, 1957 Baris 57 ⟶ 58: == Pengalaman Organisasi == * Dewan Penasihat PW [[www.pergunu.org\|PERGUNU]] Jawa Barat, 2013 - 2018. * Dewan Penasihat PW LP Ma’arif Jawa Barat, 2011 - 2016. * Associate Research Fellow at [[www.criced.tsukuba.ac.jp/en/\|CRICED]] University of Tsukuba, Jepang, 2013 - 2015. * Vice President of Consortium of Asia-Pacific Education Universities ([[capeu.upsi.edu.my\|CAPEU]]), 2013 – 2015. * Dewan Pembina Badan Koordinasi Sertifikasi Profesi (BKSP) Jawa Barat, 2008-2013. * Research Fellow, Centre for Research on International Cooperation of Education Development (CRICED), University of Tsukuba, Japan. 2006 - 2008. Baris 69 ⟶ 70: * Litbang [[Dewan Pendidikan]] di Bandung, 2003-2005 * Ketua Majelis Eksekutif Asosiasi [[LPTK]] Indonesia, 2005-sekarang. * Pengurus Pusat [[www.icmi.com\|ICMI]] (<ref group="Ikatan Cendekiawan Muslim Indonesia)">[[Ikatan ~~Bidang~~Cendekiawan ~~Pendidikan~~Muslim ~~dan Pengembangan SDM, 2010-2015~~Indonesia]] </ref>(Ikatan Cendekiawan Muslim Indonesia) Bidang Pendidikan dan Pengembangan SDM, 2010-2015 * Ketua Umum Forum Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) Jawa Barat, 2006-2011 * Dewan Kehormatan [[KONI]] Jawa Barat, 2007 Baris 89 ⟶ 91: * Anugerah KONI Award Kategori Institusi Lembaga Pendidikan Tinggi Terbaik, 2103. * Penghargaan “Wali Pohon” Program Konservasi Adopsi Pohon-Tanam dan Pelihara Wali Pohon Masigit Kareumbi. 2013. * Penghargaan Koordinator & Pengurus Harian Keluarga Asuh Perwira Siswa Mancanegara [[SESKO TNI]]-SESKOAD-SESKOAU-SESPIMPOLRI,<ref>Sekolah ~~2013.~~Staf dan Komando Tentara Nasional Indonesia </ref>, 2013. * Damandiri Award untuk Kategori Perguruan Tinggi, 2014 Baris 145 ⟶ 148: == Karya Ilmiah == * Education For One Peaceful Asia ''(Keynote Speaker One Asia Convention 2014, Jeju, South Korea, August, 1-2, 2014)'' * Standardization of Teacher Education In Indonesia: A Grand Design ''(UPI-UPSI Conference 2014, Bandung, 25-26 June 2014)''~~<ref>Www.upsi.edu.my~~ * Arah Pendidikan Indonesia ke Depan: Revitalisasi LPTK Dalam Merespon Perkembangan Pedagogik dan Tantangan Pendidikan Indonesia. ''(~~[[Persatuan Guru Republik Indonesia\|~~FGD PGRI]]-Kompas, Jakarta, 16 Juni 2014)''▼ ~~</ref>''Conference 2014, Bandung, 25-26 June 2014)''~~ ▲* Arah Pendidikan Indonesia ke Depan: Revitalisasi LPTK Dalam Merespon Perkembangan Pedagogik dan Tantangan Pendidikan Indonesia. ''([[Persatuan Guru Republik Indonesia\|FGD PGRI]]-Kompas, Jakarta, 16 Juni 2014)'' * Trends of Guidance and Counseling on the Necessary for Standardization of Counselor Education. ''(Speaker International Seminar Guidance and Counseling ASEAN, UPI, 13 June 2014)'' * Teacher Education in Indonesia: In Need of Comprehensive Reforms ''(Joint Working Group on Education, Indonesia-The United Kingdom, Jakarta, 3 March 2014)'' * Grand Design of Teacher Education In Indonesia ''(Keynote Speaker Seminar Internasional UPI-~~[[Universitas Monash\|~~Monash University]], Bandung, 1-2 Desember 2013)'' * Menyiapkan Guru Masa Depan: Sebuah Sinergi Pemikiran ''(Keynote Speaker Pertemuan FIP-JIP, Medan, 29-30 ''Oktober 2013) ''<nowiki/>'' * Penegasan Posisi Bimbingan dan Konseling Dalam Kurikulum 2013 ''(Kongres Daerah ABKIN ~~''<ref>'''abkin'''.org</ref>''~~Provinsi Jawa Barat, Bandung 19 Oktober 2013)'' * Konselor Bermartabat, Konselor Otentik ''(Dignified Counsellor, Authentic Counsellor, 2013) '' * Pembicara pada International Seminar Disabilities Awarness and Inclusive Eduvation ''(Department of Special Needs Education and U.S. Embassy, 25 September 2013)'' Baris 169 ⟶ 171: * Mencipta Ilmu Melalui Penelitian: Kebijakan UPI Dalam Menjangkau/Mewujudkan Cita-Cita Menjadi Universitas Pendidikan Berbasis Penelitian ''(Seminar International Pendidikan ''UPI – UPSI, Malaysia, September 2012) ''<nowiki/>'' * Managing And Developing School Guidance And Counseling Services Trough Continuing Teacher Counselor Profesional Development (1st International Seminar and Workshop on Guidance and Counseling, UNY,~~<ref>www.'''uny'''.ac.id</ref>~~ Yogyakarta, ''2012'') * Reformasi dan Transformasi Kebudayaan Dalam Memperkokoh Jati Diri (Kultural Bangsa: Sebuah Kerangka Kerja Etno-Pedagogik. ''(Seminar Nasional Universitas ~~Serang~~serang Raya~~''<ref>www.unsera.ac.id</ref>''~~, Serang, Mei 2012)'' * Pendidikan Karakter Dalam Kaitannya Dengan Pendidikan Berbasis Siswa. ''(Seminar Nasional Sekolah Insan ''Cendikia, Serpong, Maret 2012) ''<nowiki/>'' Baris 183 ⟶ 185: * Pendidikan Karakter Bangsa: Implementasi Dalam Pendidikan di Sekolah. ''(Rakor Direktorat Pembinaan SD, Ditjen Dikdas, Kemendikbud, Bogor, Desember, 2011)'' * Psychohygiene (Mental Hygiene) Sebagai Dimensi Proses dan Tujuan. ''(International Seminar On Guidance and Counseling, UPI, Desember, 2011)'' * Implementasi Pendidikan Karakter Melalui Kurikulum sekolah ''(Seminar Nasional Univ. Trisakti~~''<ref>http://www.trisakti.ac.id/</ref>''~~, Jakarta, Nopember, 2011)'' * Pendidikan Karakter di sekolah Dalam Konteks Pembangunan Manusia Indonesia. ''(Seminar dan Lokakarya Teknik dan Strategi BK untuk Pendidikan Karakter, Malang, Nopember, 2011)'' * “Arah Penataan Profesi Guru BK ''(Seminar Nasional, Serpong, Tangerang Selatan, 2011)'' Baris 197 ⟶ 199: * Tanggung Jawab Profesional Bimbingan dan Konseling Dalam Membangun Ketahanan Bangsa: Sebuah Perspektif Kultural. * Reformasi dan Transformasi Kebudayaan Sunda Dalam Memperkokoh Jati Diri Kultural: Sebuah Kerangka Kerja Etno-Pedagogik ''(Seminar Internasional Reformasi dan Transformasi Kebudayaan Sunda, Unpad~~''<ref>www.'''unpad'''.ac.id</ref>''~~, Bandung)'' * Resureksi Ilmu Pendidkan (Pedagogik) Bagi Pemulihan Penyelenggaraan Pendidikan ''(2nd International ''Seminar 2010 ”Practice Pedagogic In Global Education Perspective, UPI, Bandung) ''<nowiki/>'' * Pendidikan Karakter Dalam Rangka Nation & Character Building: Kajian Filosofis Teoretis ''(Seminar Nasional Himpunan Sarjana PAI Se-Indonesia, UIN~~''<ref>www.'''uinjkt'''.ac.id</ref>''~~, Jakarta)'' * Etnopedadogik: Model Pendidikan Wawasan Kebangsaan Berjati Diri Indonesia ''(Rembug Nasional Membangun Karakter Bangsa Berwawasan Kebangsaan)'' * Etnopedadogik: Sebuah Resureksi Ilmu Pendidikan (Pedagogik) Baris 210 ⟶ 212: * ''Strategies in Improving Teacher Quality in Indonesia,'' disajikan pada Asian Roundtable of Presidents of Universities of Education, The Hongkong Institute of Education. * ''Paradigma Mutu Pendidikan dalam Bingkai Sistem Pendidikan Nasional'', Banda Aceh. * ''Institutional Governance Requirements to Produce Dedicated Teacher'', Ditjen Dikti~~<ref>www.'''dikti'''.go.id</ref>~~. * ''Pembaharuan Pendidikan Guru di Indonesia'', UPSI Malaysia. * Arah dan tantangan Bimbingan dan Konseling Profesional: Historik-Futuristik. * ''Bimbingan dan Konseling Perkembangan: Pendekatan Alternatif bagi Pengembangan Mutu dan Sistem Manajemen Layanan Bimbingan dan Konseling Sekolah.'' Jurnal Bimbingan dan Konseling, Volume VI. No. 11. * ''Current Problems, Issues and Recent Progress in Special Education in Indonesia''. Symposium on International Cooperation for Education in Developing Countries, Educational Services for Children with Special Needs, University of Tsukuba~~<ref>www.'''tsukuba'''.ac.jp/english/</ref>~~, Japan. * ''Quality Improvement and Management System Development of Guidance and Counseling Services.'' Jurnal Ilmu Pendidikan, Dec. 1999, vol.6: 413-423.

Sunaryo Kartadinata: Perbedaan antara revisi