Revisi per 28 Oktober 2014 03.08 sunting 110.139.3.206 (bicara) Tidak ada ringkasan suntingan Tag: VisualEditor ← Revisi sebelumnya		Revisi per 11 Januari 2015 14.32 sunting balikkan 112.215.66.76 (bicara) →Fungsi Kurikulum Tag: VisualEditor Revisi selanjutnya →
Baris 28: Kurikulum dalam pendidikan memiliki beberapa fungsi sebagai berikut: A.=== Fungsi kurikulum dalam rangka mencapai tujuan pendididkan === Fungsi kurikulum dalam pendidikan tidak lain merupakan alat untuk mencapai tujuan pendididkan.dalam hal ini, alat untuk menempa manusia yang diharapkan sesuai dengan tujuan yang diharapkan. Pendidikan suatu bangsa dengan bangsa lain tidak akan sama karena setiap bangsa dan Negara mempunyai filsafat dan tujuan pendidikan tertentu yang dipengaruhi oleh berbagai segi, baik segi agama, idiologi, kebudayaan, maupun kebutuhan Negara itu sendiri. Dsdengan demikian, dinegara kita tidak sama dengan Negara-negara lain, untuk itu, maka: 1) # Kurikulum merupakan alat untuk mencapai tujuan pendidikan nasional, 2) # Kuriulum merupakan program yang harus dilaksanakan oleh guru dan murid dalam proses belajar mengajar, guna mencapai tujuan-tujuan itu, 3) # ~~kurikulum~~Kurikulum merupakan pedoman guru dan siswa agar terlaksana proses belajar mengajar dengan baik dalam rangka mencapai tujuan pendidikan. B.=== Fungsi ~~Kurikulum~~kurikulum ~~Bagi~~bagi ~~Sekolah~~sekolah yang ~~Bersangkutan~~bersangkutan === Kurikulum Bagi Sekolah yang Bersangkutan mempunyai fungsi sebagai berikut: 1)# Sebagai alat mencapai tujuan pendidikan yang diinginkan 2)# Sebagai pedoman mengatur segala kegiatan sehari-hari di sekolah tersebut, fungsi ini meliputi: a.#* Jenis program pendidikan yang harus dilaksanakan b.#* Cara menyelenggarakan setiap jenis program pendidikan c.#* Orang yang bertanggung jawab dan melaksanakan program pendidikan. C.=== Fungsi kurikulum yang ada di atasnya === # Fungsi Kesinambungan. Sekolah pada tingkat atasnya harus mengetahui kurikulum yang dipergunakan pada tingkat bawahnya sehingga dapat menyesuaikan kurikulm yang diselenggarakannya.▼ ~~1) Fungsi Kesinambungan~~ # Fungsi Peniapan Tenaga. Bilamana sekolah tertentu diberi wewenang mempersiapkan tenaga guru bagi sekolah yang memerlukan tenaga guru tadi, baik mengenai isi, organisasi, maupun cara mengajar.▼ ▲Sekolah pada tingkat atasnya harus mengetahui kurikulum yang dipergunakan pada tingkat bawahnya sehingga dapat menyesuaikan kurikulm yang diselenggarakannya. ~~2) Fungsi Peniapan Tenaga~~ ▲Bilamana sekolah tertentu diberi wewenang mempersiapkan tenaga guru bagi sekolah yang memerlukan tenaga guru tadi, baik mengenai isi, organisasi, maupun cara mengajar. D.=== Fungsi Kurikulum Bagi Guru === Guru tidak hanya berfungsi sebagai pelaksana kurikulum sesuai dengan kurikulum yang berlaku, tetapi juga sebagai pengembanga kurikulum dalam rangaka pelaksanaan kurikulum tersebut. E.=== Fungsi Kurikulum Bagi Kepala Sekolah === Bagi kepala sekolah, kurikulum merupakan barometer atau alat pengukur keberhasilanprogram pendidikan di sekolah yang dipimpinnya. Kepala sekolah dituntut untuk menguasai dan mengontrol, apakah kcegiatan proses pendidikan yang dilaksanakan itu berpijak pada kurikulum yang berlaku. F.=== Fungsi Kurikulum Bagi Pengawas (supervisor) === Bagi para pengawas, fungsi kurikulum dapat dijadikan sebagai pedoman, patokan, atau ukuran dan menetapkan bagaimana yang memerlukan penyempurnaan atau perbaikan dalam usaha pelaksanaan kurikulum dan peningkatan mutu pendidikan. G.=== Fungsi Kurikulum Bagi Masyarakat === Melalui kurikulum sekolah yang bersangkutan, masyarakat bisa mengetahui apakah pengetahuan, sikap, dan nilai serta keterampilan yang dibutuhkannya relevan atau tidak dengan kuri-kulum suatu sekolah. H.=== Fungsi Kurikulum Bagi Pemakai Lulusan === Instansi atau perusahaan yang mempergunakan tenaga kerja yang baik dalamarti kuantitas dan kualitas agar dapat meningkatkan produktivitas.

Kurikulum: Perbedaan antara revisi