Institut Teknologi dan Bisnis Ahmad Dahlan Jakarta: Perbedaan antara revisi

 

Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Ahmad Dahlan Jakarta adalah pengembangan institusi dari Akademi Keuangan dan Perbankan Muhammadiyah (AKPM). Sebelum AKPM bernama Akademi Bank Muhammadiyah (ABM) yang didirikan pada 1968. Perubahan dari Akademi Bank Muhammadiyah ke Akademi Keuangan Perbankan Muhammadiyah terjadi pada 1985 berdasarkan Surat Keputusan Mendikbud Republik Indonesia Nomor: C331/0/1985 dengan status akreditasi Disamakan.

Sejak berdirinya hingga saat ini tercatat lebih dari 35.000 almuni yang telah menyelesaikan studinya di STIE Ahmad Dahlan Jakarta. Banyak di antaranya yang telah sukses berkarir di berbagai instansi, seperti; Bank-bank Pemerintah, Bank-bank Swasta, Lembaga-lembaga Bisnis dan Keuangan, dan Perusahaan-perusahaan Nasional. Di samping itu, banyak pula alumni yang senantiasa menekuni kegiatan intelektual sebagai dosen di beberapa perguruan tinggi dan sebagai peneliti bidang ekonomi-sosial di lembaga-lembaga penelitian. Sebagian yang lain menekuni bidang kewirausahaan untuk menggerakkan ekonomi masyarakat dan menjadi pengusaha yang berhasil. Semoga kehadiran STIE Ahmad Dahlan Jakarta senantiasa memberi manfaat bagi kemanusiaan dan kehidupan luas.

 

 

Cerdas dan Profesional.

 

 

Menjadi perguruan tinggi yang memiliki keunggulan kompetitif dan mampu mewujudkan insan berilmu, berdaya saing tinggi dan berakhlaq mulia, dalam rangka tujuan persyarikatan dalam ridho Allah SWT.

 

 

Menjadikan Al-Islam dan Kemuhammadiyahan sebagai landasan dalam melaksanakan kegiatan proses belajar mengajar.

Menciptakan peneliti dan pemikir yang handal dan mampu menghimpun, menafsirkan, mengaplikasikan serta menyebarkan hasil penelitian untuk kemaslahatan ummat.

 

 

Mengkaji, menguasai, mengamalkan dan mengembangkan ilmu pengetahuan, teknologi, ekonomi, keuangan dan perbankan serta akuntansi yang dijiwai oleh nilai-nilai Islam yang disesuaikan dengan kebutuhan dan perkembangan masyarakat dan kebutuhan pembangunan.

Memperluas wawasan, memperoleh nilai kemanusiaan akhlaqul karimah dan etika yang bersumber pada ajaran Islam serta memperoleh kekhasan lulusan sehingga terwujud Sarjana Muslim yang berakhlaq mulia, cakap, percaya diri, beretos kerja dan bertanggungjawab serta berguna bagi agama nusa dan bangsa.

 

 

DHARMA PENDIDIKAN