SMA Negeri 3 Kota Bekasi: Perbedaan antara revisi

| kepsek = Drs. Herru Hasanudin, MS.Pd

| kelas = 27 kelas

| jurusan = MIA dan IIS

| kurikulum = [[Kurikulum 2013Tingkat Satuan Pendidikan]]

| lonem = 3129,9005 (20152013)

| hinem = 3837,7590 (20152013)

| avgnem = 3331,23285 (20152013)

| alamat = Jl. Pulo Ribung Raya, Taman Galaxi Indah

'''{{PAGENAME}}''' (''Voelzhier'') adalah [[Sekolah Menengah Atas Negeri]] yang berada di daerah Kelurahan [[Jakasetia, Bekasi Selatan, Bekasi|Jakasetia]], kecamatan [[Bekasi Selatan, Bekasi|Bekasi Selatan]], [[Kota Bekasi]], tepatnya di Jalan Jl. Pulo Ribung Raya, Taman Galaxi Indah, Bekasi Selatan.

SMA Negeri 3 Bekasi mulai dirintis sejak tahun 1986 bertempat di SMAN 2 Bekasi, Bekasi Barat. Pada saat itu SMA Negeri 3 Bekasi dipimpin oleh Ibu Siti Bulan Rasyid yang juga menjabat sebagai Kepalakepala sekolah SMAN 2 Bekasi.

Baru pada tahun 1988 SMA Negeri 3 Bekasi mempunyai Kepalakepala Sekolahsekolah secara difinitif, yaitu Bapak Drs. Syaidin Azhari. Maka Februari 1990 SMA Negeri 3 Bekasi pindah ke Pekayon karena sudah mempunyai gedung sendiri. Bangunan berasal dari Pemerintah Pusat, yang terdiri dari 3 unit masing-masing 2 lantai. Pada saat pindah ke Pekayon, SMA Negeri 3 mempunyai jumlah siswa 6 kelas yaitu:

Karena banyak peminat ingin masuk ke SMA Negeri 3 Bekasi, maka pada tahun 1996, SMAN 3 Bekasi membuka kelas baru (filial) dan menerima 5 kelas untuk kelas satu. SMA Filial SMAN 3 Bekasi berada di Jl. Pengairan RT. 01/01 Pekayon. Sekarang ini pengelolaan siswa dan keuangan sudah terpisah antara induk dan filial, karena SMA Filial tersebut sudah berdiri menjadi SMA Negeri 8 Bekasi.

Target terdekat dari SMA Negeri 3 Bekasi adalah meraih nilai Akreditasi A+. Dan menjadi sekolah bestandar RSBI. Fokus kami saat ini ialah berbenah diri agar kualitas para pendidik dan peserta didik kami menjadi lebih baik lagi.

Kegiatan ekstrakurikuler merupakan kegiatan rutin sekolah dalam setiap tahun pelajaran. Kegiatan ekstra kurikuler ini terlahir sebagai respon terhadap perkembangan dan perubahan dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara. Kegiatan ini memberikan dasar – dasar pengetahuan, ketrampilan, keahlian, serta pengalaman belajar yang akan membangun integritas sosial serta mewujudkan karakter pembelajaran yang sejalan dengan prinsip belajar seumur hidup dan pengalaman belajar sepanjang hayat (''learning to life'') yang mengacu pada empat pilar pendidikan universal, yaitu belajar mengetahui (''learning to know''), belajar melakukan (''learning to do''), belajar menjadi diri sendiri (''learning to be''), dan belajar hidup dalam kebersamaan (''learning to live together'').

*Mading (GALAKSI)