MTs Negeri Tumpang: Perbedaan antara revisi

Konten dihapus Konten ditambahkan
Ofic Sam (bicara | kontrib)
semuanya, mulai profil dll
Tag: tanpa kategori [ * ] VisualEditor
 
Ofic Sam (bicara | kontrib)
Baris 12:
1.  Drs. H. Moh. Mansjur,SH.                  : 1985 – 1992
 
2.  Drs. ZainalMahmudiZainal Mahmudi, M Ag.               : 1992 – 1997 1997 – 2002
 
                                                              1997 – 2002
 
3.  Drs. H. Subakri, M Ag.                       : 2002 - 2006
Baris 28 ⟶ 26:
 
== Visi Misi ==
'''Indikator visi :''' 
*    Prestasi seluruh komponen madrasah selalu meningkat.
 
*    Minimal lulusan 65 % diterima di madrasah unggulan.
•    Prestasi seluruh komponen madrasah selalu meningkat.
*    20% tenaga pendidik menjadi narasumber di tingkat regional.
 
*    Madrasah percontohan tingkat regional.
•    Minimal lulusan 65 % diterima di madrasah unggulan.
*    Menghasilkan peserta didik yang berakhlaqul karimah, beriman dan bertaqwa yang berlandaskan Islam.
 
•    20% tenaga pendidik menjadi narasumber di tingkat regional.
 
•    Madrasah percontohan tingkat regional.
 
•    Menghasilkan peserta didik yang berakhlaqul karimah, beriman dan bertaqwa yang berlandaskan Islam.
 
'''Untuk mencapai visi yang telah ditetapkan, MTsN Tumpang mengemban misi berikut.'''
a.* Menjalin kerjasama dengan perguruan tinggi secara berkelanjutan.
 
* Menyelenggarakan layanan pendidikan yang unggul dan berdaya saing tinggi sehingga menghasilkan lulusan yang berkualitas dan berdaya saing tinggi baik dalam bidang umum maupun keagamaan.
a. Menjalin kerjasama dengan perguruan tinggi secara berkelanjutan.
c.* Meningkatkan kualitas tenaga pendidik dan kependidikan sehingga mendukung penyelenggaraan layanan pendidikan yang berkualitas dan berdaya saing tinggi.
 
b.* Menyelenggarakan layananmanajemen pendidikan yang unggul dan berdaya saing tinggi sehingga menghasilkan lulusanmadrasah yang berkualitas dan berdaya saingdengan tinggimenerapkan baikManajemen dalamBerbasis bidangMadrasah umum(MBM) maupunsecara keagamaanoptimal. 
e.* Menumbuhkan penghayatan dan pengamalan ajaran agama Islam dan budaya bangsa sehingga peserta didik berakhlaqul karimah 
 
c. Meningkatkan kualitas tenaga pendidik dan kependidikan sehingga mendukung penyelenggaraan layanan pendidikan yang berkualitas dan berdaya saing tinggi.
 
d. Menyelenggarakan manajemen madrasah yang berkualitas dengan menerapkan Manajemen Berbasis Madrasah (MBM) secara optimal. 
 
e. Menumbuhkan penghayatan dan pengamalan ajaran agama Islam dan budaya bangsa sehingga peserta didik berakhlaqul karimah