Wikipedia:Penyalahgunaan jangka panjang/Tugas Sekolah Sriwijaya

Revisi sejak 3 Juli 2024 12.38 oleh ANNAFscience (bicara | kontrib) (Akun terdaftar: Per ditemukannya korelasi akun Ianrizkia)
Penyalahguna jangka panjang
Tugas sekolah
Jangka waktu PJPca 2024 – sekarang
Lokasi fisikIndonesia
PetunjukBerulangkali membuat artikel diluar cakupan Wikipedia seperti jurnal dsb. Seringkali membuat artikel bertopik informatika (terutama komputer, service, dan computing).
StatusAktif

Deskripsi

LTA ini seringkali membuat artikel dengan gaya yang tidak sesuai dengan Wikipedia:Pedoman gaya dan beberapa bahkan ditulis seperti jurnal, sementara jurnal ilmiah bukanlah cakupan Wikipedia.[b] Artikel-artikel ini juga seringkali kedapatan tidak disertai referensi dan isinya biasanya berupa hipotesis atau tutorial. Topik yang biasanya ditulis berupa komputer, Cloud, atau dengan kata kunci as a service, bisa juga berupa konseling, dan topik-topik perkuliahan lainnya.

Berdasarkan hasil uji bebek, diasumsikan bahwa LTA ini membuat artikel-artikel bergaya jurnal tersebut sebagai tugas sekolah atau tugas kuliah.[a] Diketahui bahwa LTA ini merupakan para peserta Diskarlin (Pendidikan Dasar Kedisiplinan) tahun 2022 dari Politeknik Negeri Sriwijaya.[c] Hal ini menyebabkan munculnya asumsi lain yang menyatakan kalau LTA ini tidak bekerja sendirian,[d] melainkan berkelompok dibawah instruksi dosen/pembimbing mereka, namun kedua asumsi ini belum bisa dibuktikan lebih jauh.

Akun terdaftar

Semua nama akun-akun ini telah dihubungkan dengan nama anggota peserta Diskarlin 2022 Politeknik Negeri Sriwijaya.[c]

Artikel yang dibuat

Catatan

  1. ^ a b Nama LTA Tugas Kuliah diberikan per hipotesis oleh Ariandi Lie.
  2. ^ Silakan lihat Wikipedia:Wikipedia bukanlah.
  3. ^ a b Hal ini dibuktikan dengan kecocokan isi dari dokumen berikut: [1].
  4. ^ Asumsi ini menyatakan bahwa LTA ini kemungkinan terdiri atas siswa-siswa dalam satu kelas. Dikarenakan durasi pembuatan artikel dengan topik sama tersebut terlalu masif untuk hanya dikerjakan oleh satu orang.