Manajemen kelas
Manajemen kelas merupakan kegiatan-kegiatan yang diupayakan oleh seorang guru untuk menciptakan situasi kelas yang kondusif dalam rangka pencapaian tujuan pembelajaran yang maksimal. Kegiatan ini merupakan suatu usaha yang sengaja dilakukan oleh guru supaya pembelajaran dapat berjalan efektif sehingga memungkinkan siswa untuk mengembangkan kemampuan semaksimal mungkin dan membentuk perilaku berbudaya. [1]
Elemen-elemen yang perlu diperhatikan dalam manajemen kelas:[1]
- Elemen yang bisa di observasi
- penggunaan ruangan kelas
- penggunaan waktu
- aktivitas belajar mengajar
- interaksi/komunikasi
- suasana
- fasilitas kelas
2. Elemen-elemen tersembunyi
- faktor individual kognitif dan afektif)
- faktor kelompok
- faktor pergaulan luas, budaya dan lain-lain
3. Elemen-elemen inti:
- waktu dan tempat (time and space)
- engagement (afektif domain)
- partisipasi
Daftar Rujukan :
- ^ a b Susilo Adi, Sugeng (2016). Classroom Management untuk Mahasiswa Jurusan Pendidikan. Malang: Universitas Brawijaya Press. hlm. 2. ISBN 9786024320676.