Literasi informasi

Literasi informasi adalah kemampuan untuk tahu kapan ada kebutuhan untuk informasi, untuk dapat mengidentifikasi, menemukan, mengevaluasi, dan secara efektif menggunakan informasi tersebut untuk isu atau masalah yang dihadapi. Ini merupakan definisi umum. Definisi lainnya ditinjau dari kehidupan bermasyarakat, literasi bahasa merupakan sebuah kompetensi mutlak seorang warga negara menyampaikan informasi dalam bermasyarakat. Sejumlah upaya telah dilakukan guna menentukan konsep dan hubungan keterampilan dengan keaksaraan. Meskipun terdapat tujuan pendidikan yang lain seperti literasi bahasa tradisional, literasi komputer, keterampilan pustakawan dan keterampilan berpikir kritis, yang berkaitan dengan literasi dan perkembangannya. Informasi literasi muncul menjadi "melek" informasi yang menjadi seperangkat keterampilan dan kunci penting bagaimana seseorang bersosialisasi dan menciptakan kesejahteraan informasi pada masyarakat.

Pranala luar

• (Inggris) iCritical Thinking, former variation known as iSkills, and before that ICT Literacy Assessment, from the Educational Testing Service (ETS)
• (Inggris) Standardized Assessment of Information Literacy Skills (Project SAILS) developed and maintained at Kent State University in Ohio
• (Inggris) Information Literacy Test (ILT) developed collaboratively by the James Madison Center for Assessment and Research Studies and JMU libraries
• (Inggris) Research Readiness Self-Assessment (RRSA) from Central Michigan University originally designed by Lana V. Ivanitskaya, Ph.D. and Anne Marie Casey, A.M.L.S. and developed in collaboration with many of their colleagues.
• (Inggris) More Assessments of Information Literacy
• (Inggris) WASSAIL, an open-source assessment platform for storing questions and answers, producing tests, and generating reports.