Angket

Revisi sejak 23 Mei 2014 02.33 oleh BP52Nurdin (bicara | kontrib) (←Membuat halaman berisi ''''Angket''' adalah teknik pengumpulan data dengan cara mengajukan pertanyaan tertulis untuk dijawab secara tertulis pula oleh responden.<ref name="Nurul"> {{id}}...')
(beda) ← Revisi sebelumnya | Revisi terkini (beda) | Revisi selanjutnya → (beda)

Angket adalah teknik pengumpulan data dengan cara mengajukan pertanyaan tertulis untuk dijawab secara tertulis pula oleh responden.[1] Angket merupakan sebuah pertanyaan-pertanyaan yang tertulis yang digunakan untuk memperoleh informasi dari responden tentang diri pribadi atau hal-hal yang ia ketahui.[2] Tujuan penyebaran angket ialah mencari informasi yang lengkap mengenai suatu masalah dan responden tanpa merasa khawatir bila responden memberi jawaban yang tidaak sesuai dengan kenyataan dalam pengisian daftar pertanyaan.[3] Disamping itu, responden mengetahui informasi tertentu yang diminta.[3]

Jenis

Angket terbuka

Angket terbuka (angket tidak berstruktur) ialah angket yang disajikan dalam bentuk sederhana sehingga responden dapat memberi isian sesuai kehendak dan keadaanya.[3] Keuntungan angket terbuka bagi responden, mereka dapat mengisi sesuai keinginan dengan keadaan yang dialaminya.[3]

Angket tertutup

Angket tertutup (angket berstruktur) adalah angket yang disajikan dalam bentuk sedemikian rupa sehingga responden diminta untuk memilih satu jawaban yang sesuai dengan karekteristik dirinya dengan cara memberi tanda silang atau tanda checklist.[3]

Kelebihan

  • Responden dapat menjawab dengan bebas tanpa dipengaruhi oleh hubungannya dengan peneliti atau penilai.[4]
  • Informasi atau data terkumpul lebih mudah karena itemnya homogen.[4]
  • Dapat digunakan untuk mengumpulkan data dari jumlah responden yang besar dan jidakan sampel.[4]

Kelemahan

  • Ada kemungkinan angket diisikan oleh orang lain yang bukan responden terpilih.[4]
  • Hanya diperuntukan bagi orang yang dapat melihat (membaca).[4]

Referensi

  1. ^ (Indonesia) Nurul Zuriah, Metodologi Penelitian Sosial dan Pendidikan (Jakarta: Bumi Aksara, 2002), hlm 182
  2. ^ (Indonesia) Arikunto, Suharsimi. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. (Jakarta: Rineka Cipta. 2006), hlm 225.
  3. ^ a b c d e (Indonesia) Dr. Riduwan, M.B.A. Metode dan Teknik Menyusun Tesis (Bandung: Alfabeta 2013) hal.99-102
  4. ^ a b c d e (Indonesia) Zainal Arifin, Evaluasi Pembelajaran (Bandung: PT REMAJA ROSDAKARYA, 2012), hml.166.