SMA Negeri 81 Jakarta

Sekolah Menengah Atas Negeri 81 Jakarta
Data Sekolah
Berdiri:	21 Januari 1986
Provinsi:	DKI Jakarta
Alamat Lengkap:	Jl. Kompleks KODAM/Kartika Ekapaksi, Makasar Jakarta Timur
Nomor Telepon/Fax:	(021)8629940/(021)86608034
Kepala Sekolah:	Drs. Suyitno, MPd
Jumlah Kelas:	9 kelas setiap tingkat
Program Jurusan:	IPA dan IPS
Rentang Kelas:	X, XI IPA, XI IPS, XII IPA, XII IPS
Kurikulum:	Kurikulum Berbasis Kompetensi
Jumlah Siswa:	1080 siswa
NEM Masuk terendah:	28,07 (2007)
NEM Masuk tertinggi:	29,60 (2007)
NEM Masuk rata-rata:	28,54 (2007)
Status sekolah:	Sekolah Plus

Sekolah Menengah Atas Negeri 81 Jakarta (selanjutnya disebut SMAN 81 Jakarta) adalah sebuah sekolah yang terletak di perbatasan antara Jawa Barat dan Jakarta. Sekolah ini adalah kloning dari SMA Labschool.

Sejarah

Berkas:Sman 81.jpg

Logo SMAN 81 Jakarta

Keberadaan sma negeri 81 berasal dari Sekolah Teladan Laboratory School (Labschool) yang didirikan oleh Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan (IKIP) Jakarta. Sekolah ini terdiri dari TK, SD, SMP, SPG dan SMA. Berdirinya sekolah ini berdasarkan Surat Keputusan (SK) Direktur Jenderal Perguruan Tinggi nomor III/1968 pada tanggal 20 November 1968.

Sekolah ini pada awalnya digunakan sebagai tempat praktek mengajar mahasiswa IKIP Jakarta, penelitian dosen dan inovasi pendidikan. Pada Tahun 1972 Labschool mendapat tugas dari Departemen Pendidikan dan Kebudayaan untuk melakukan uji coba konsep baru dalam pendidikan tentang Comprehensive School.

Berdasarkan Surat Keputusan Nomor 0217/V/1986 tanggal 21 Januari 1986, pemerintah mengalihkan pengelolaan sekolah ini kepada kantor wilayah Depdikbud DKI Jakarta dan selanjutnya berganti nama menjadi SMU Negeri 81 Jakarta menempati gedung baru di jalan Kartika Eka Paksi,KPAD-Jatiwaringin, Kalimalang Jakarta Timur sampai sekarang.

Berdasarkan SK Kepala Dinas Dikmenti Propinsi DKI Jakarta Nomor 017/2003 SMA Negeri 81 Jakarta ditunjuk menjadi sekolah plus propinsi DKI Jakarta yang mengemban tugas antara lain menjadi Agent Of Excellent untuk sekolah disekitarnya dan tingkat propinsi, hasil kelulusan memiliki tingkat keberhasilan yang tinggi untuk masuk ke perguruan tinggi.

Visi dan Misi Sekolah

Visi SMAN 81 Jakarta

Mencetak Kader pemimpin bangsa yang andal dan berwawasan IMTAQ dan IPTEK yang tinggi.

Misi SMAN 81 Jakarta

Memberikan pelayanan untuk meningkatkan spritualitas dan religuitas siswa.
Menjadikan sekolah sebagai tempat yang menyenangkan, menyejukkan dan mencerdaskan.
Memberikan pelayanan pendidikan secara professional dan proporsional sesuai dengan kebutuhan siswa dan tuntutan jaman.
Mengembangkan bakat, minat, kemampuan dan kreativitas siswa.
Membuka diri kepada dunia luar dalam rangka melaksanakan pengembangan dan pembaharuan pendidikan.
Meningkatkan profesionalisma tenaga kependidikan dan tenaga non-kependidikan.
Meningkatkan pengelolaan sekolah sekolah secara fisik, sosial, dan edukatif dalam rangka peningkatan prestasi akademik.
Meningkatkan kualitas dan kuantitas sarana prasarana dalam rangka mengembangkan sekolah.
Meningkatkan kerjasama yang harmonis dengan orang tua siswa, komite sekolah, dan masyarakat untuk memajukan sekolah.

Fasilitas Sekolah

SMAN Jakarta 81 mempunyai fasilitas, diantaranya:

Sarana Pembelajaran

Ruang Belajar / Kelas Full AC (3 AC per kelas)
Ruang Laboratorium Biologi
Ruang Laboratorium FISIKA
Ruang Laboratorium KIMIA
Ruang Laboratorium BAHASA
Ruang Laboratoium KOMPUTER
Ruang Laboratorium Internet
Ruang Perpustakaan
Masjid
Ruang Kapel Protestan
Ruang Kapel Protestan
Green House

Sarana Penunjang Pembelajaran

Ruang UKS
Ruang Aula
Ruang Kepala Sekolah
Ruang Wakasek/Staff
Ruang Guru
Ruang Tata Usaha
Ruang Penggandaan
Ruang Arsip
Ruang data SAS
Ruang Gudang
Ruang Osis
Ruang MPK
Green Radio Sekolah
Ruang Fotografi
Ruang Sekretariat Ekskul
Lapangan Volley
2 Lapangan Basket
Lapangan Bulu Tangkis
Lapangan Sepak Takraw
kantin
Parkir Luas

Prestasi

Prestasi siswa-siswi SMAN 81 cukup banyak, terdiri dari Pretasi Akademik dan non Akademik

PRESTASI AKADEMIK SISWA/SISWI SMAN 81 JAKARTA
No	Waktu	JUARA	KEGIATAN	TINGKAT
1.	Juni 2004	III	Lomba Matematika	DKI
2.	Juli 2004	I	Lomba Kelompok Ilmiah Remaja	Kodya
3.	Juli 2004	III	Lomba Debat B.Inggris	Kodya
4.	Agustus 2004	II	Lomba Penelitian Ilmiah Remaja	DKI
5.	Agustus 2004	II	Loba Pidato Bahasa Jepang	DKI
6.	Agustus 2004	I	Lomba Pendidikan Remaja Sebaya	DKI
7.	Oktober 2004	III	Lomba Riset Pendapatan Masyarakat	DKI
8.	Oktober 2004	III	Lomba Lintas Sejarah Histeric 04	DKI
9.	Oktober 2004	I	Lomba Essay Peningkatan Mutu SDM	DKI
10.	Januari 2004	II	Lomba. Bhs.Inggris Story Telling	Nasional
11.	Februari 2005	III	Lomba. Bhs.Inggris Story Telling	Jabar
12	Februari 2005	III	Lomba English Debate	Jabar
13.	Maret 2005	I	Lomba Pidato B.Jepang	Jabotabek
14.	Mei 2005	I	Lomba KIR IPS	Kodya
15.	Mei 2005	II	Lomba KIR IPA	Kodya
16.	Juni 2005	I	Seleksi Olimpiade Kimia	Kodya
17.	Juni 2005	III	Seleksi Olimpiade Matematika	Kodya
18.	Juni 2005	Harapan II	Seleksi Olimpiade Biologi	Kodya
19.	Juni 2005	II	Seleksi Olimpiade Fisika	Kodya
20.	Juni 2005	II	Seleksi Olimpiade Kimia	Kodya
21.	Juni 2005	Harapan 2	Seleksi Olimpiade Astronomi	Kodya
22.	Juni 2005	II	Seleksi Olimpiade Astronomi	Kodya
23.	Juni 2005	Harapan 1	Seleksi Olimpiade Fisika	Kodya
24	Juni 2005	Harapan 1	Seleksi Olimpiade Matematika	Kodya

PRESTASI NON AKADEMIK SISWA/SISWI SMAN 81 JAKARTA
No	Waktu	JUARA	KEGIATAN	TINGKAT
1.	Agustus2004	II	Lomba Band Remaja	Jaktim
2.	Agustus 2004	I	Lomba MTV Sky School	Nasional
			Award 2004
3.	Agustus 2004	III	Kultur fest 04 Dast Portrat	Jaktim
			Lomba Cepat Tepat Dlm Bhs.Jerman
4.	4 September 2004	III	Competition Putri 3 On 3	Jaktim
			Nasa.com SMAN 61
5.	4 September 2004	III	Street Soccer Nasa.com	Jaktim
6.	4 September 2004	II	Lomba Sepak Takraw	Jaktim
7.	Januari 2005	I	Lomba Dance Gonzaga
			School Meeting 2005	DKI
8.	Januari 2005	I	Lomba Dance Bulungan Cup	DKI
9.	Januari 2005	I	Lomba Dance SMU 113	DKI
10.	Januari 2005	III	Lomba Dance Sang Timur Cup	DKI
11.	Januari 2005	III	Lomba Sepak Takraw Putri antar SMA	DKI
12.	Januari 2005	I	Community Sport Development 2004	DKI
13.	Februari 2005	I	Dance Competition Hukum FAIR UI	DKI
14.	Februari 2005	I	New Corner Jakarta Dance	Nasional
15.	Februari 2005	II	General Effect Jakarta Dance Competition	Nasional
16.	Februari 2005	III	Senior High School Jakarta Dance Competition	Nasional
17	Februari 2005	IV	The Best Team Dance Competition	Nasional
18.	Februari 2005	II	Lomba Dance Tarakanita CUP	DKI
19.	Maret 2005	II	Kompetisi Bola Basket Putra	Kotamadya
20.	Maret 2005	III	Kompetisi Bola Basket Putri	Kotamadya
21.	Maret 2005	I	Lomba Karaoke Bhs.Jepang	Jabotabek
22.	Maret 2005	I	Pidato Bhs.Jepang	Jabotabek
23.	Mei 2005	I	Dance	Nasional
24.	Mei 2005	I	Kaligrafi	Sekolah
25.	Mei 2005	I	MTQ	Sekolah
26.	Mei 2005	I	Cerdas Cermat	Sekolah
27.	Nei 2005	III	Tari Tradisional	DKI

Mars SMAN 81 Jakarta

Halo-halo lapan satu,

Hari ini hari luar biasa,

Halo-halo lapan satu,

Suara kami menggema di udara!!,

Halo-halo lapan satu

Mari kita bersama bergembira,

Bersama lapan satu tercinta!!

Intrakurikuler SMAN 81 Jakarta

Kegiatan Intrakurikuler di SMAN 81 sangat diperhatikan sekali, dari mulai kurikulum yang selalu di perbaharui sampai fasilitas yang sangat diperlukan oleh siswa/siswi didalam menunjang proses belajar mengajar.Jam belajar di SMAN 81 ini juga sangat padat setiap harinya dari senin - sabtu siswa/siswi masuk dari jam 07:00 pagi - 15:30 Sore, tetapi hal ini tidak mengendorkan semangat belajar dari siswa/siswi SMAN 81 Jakarta hal ini dapat terlihat dari hasil UAN dan banyaknya siswa/siswi SMAN 81 yang masuk ke PTN.

Fasilitas dari setiap ruang kelas yang semuanya memakai AC dan ditunjang oleh kebersihan dan taman-taman yang asri, dimana tujuannya agar supaya siswa/siswi yang belajar dapat merasa nyaman dan dapat berkonsentrasi penuh terhadap pelajaran yang diterimanya, selain itu juga dalam proses belajar mengajar sudah dilengkapi dengan Infocus, dimana setiap guru yang mengajar dapat menggunakan alat tersebut sehingga sebelum pelajaran dimulai setiap guru-guru sudah menyiapkan bahan ajar dalam bentuk softcopy dengan menggunakan laptop.

Laboratorium untuk masing-masing mata pelajaran yang membutuhkan untuk penelitian juga disediakan, dan di laboratorium pun keadaannya juga nyaman, peralatan yang dibutuhkan semuanya tertata dengan rapih dan peralatan yang memang dibutuhkan semuanya tersedia.Laboratorium yang ada di SMAN 81 Jakarta adalah sbb: Lab.Fisika, Kimia, Biologi, Bahasa, Komputer dan Internet.

Perpustakaan sebagai gudangnya informasi, pengetahuan dan segala aktifitas yang menunjang sistem belajar mengajar juga sangat diperhatikan karena disinilah siswa/siswi dapat meluangkan waktu, minat, ataupun bakat melalui media perpustakaan ini. Perpustakaan sekolah juga dilengkapi dengan berbagai fasilitas terutama internet yang dapat diakses oleh semua siswa/i yang ingin melihat dunia luar melalui perpustakaan sekolah. Dengan fasilitas nyaman dilengkapi dengan AC dan fasilitas yang sudah sangat memadai diharapkan siswa/siswi dapat mulai membiasakan diri untuk membudayakan membaca, karena filosofinya adalah membaca adalah gudang ilmu yang tidak terkira.

UKS (Usaha Kesehatan Sekolah) dengan ruangan 8X9 meter persegi sebagai penunjang dalam proses belajar mengajar juga di berikan, hal ini dimaksudkan untuk melayani siswa/siswi yang mengalami gangguan kesehatan ketika sedang dalam proses belajar mengajar. Pelaksanaan aktifitas UKS dilakukan oleh anggota PMR yang sudah mendapat pelatihan KKR.. Melalui UKS diharapkan Siswa/siswi dapat menerapkan budaya bersih dan sehat. Dan hasil dari kegiatan ini adalah, pada tahun 2004 UKS SMAN81 Jakarta mewakili propinsi DKI Jakarta menjadi peserta Lomba Sekolah Sehat Tingkat Nasional dan berhasil menjadi juara 1.

Ekstrakurikuler SMAN 81 Jakarta

Untuk mengatasi kejenuhan dari siswa/siswi dalam menerima pelajaran, maka di SMAN 81 juga mempunyai beberapa extrakurikuler yang dapat mendukung menyalurkan bakat, minat dan kreatifitas dari siswa/siswi tersebut. dan extrakurikuler ini diadakan sesudah jam pelajaran sekolah berakhir. Extrakurikuler ini diwajibkan bagi seluruh siswa/siswi dimana dalam extrakurikuler ini didampingi oleh pelatih atau pembina yang diberi tanggung jawab langsung oleh sekolah.

Macam-Macam Extrakurikuler

Sepak Bola
Bola Volley
Bola Basket
Bulu Tangkis
Sepak Takraw
Tennis Lapangan
Aero Modelling (Extrakurikuler Yang Saat ini belum ada di sekolah lain)
Tae Kwondo
Silat Jurus
Capuera
Modern Dance
Tari Tradisional
Gamelan (Extrakurikuler Yang Saat ini belum ada di sekolah lain)
Musik/Band
Fotografi
Paduan Suara
Sinematografi
Pariwisata Remaja
Paduan Suara
Nasyid
Kaligrafi
Marawis
Debat Bahasa Inggris
KIR
Paskibra
Japan Club
Drama

Kelas Program Akselerasi dan Internasional

Program Akselerasi

Program siswa berbakat adalah program pendidikan yang memberikan kesempatan kepada siswa yang memiliki kemampuan diatas rata-rata untuk dapat menyelesaikan program pendidikannya dalam waktu lebih cepat dari siswa lainnya.

Program pendidikan yang dimaksud diatas disebut Program Percepatan Belajar atau Program Siswa berbakat akademik dimana siswa SMA dapat menyelesaikan pendidikannya dalam waktu dua tahun.

Landasan hukum untuk melaksanakan program siswa berbakat adalah Undang-undang no.20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional sebagai berikut : Pasal 5 ayat 4 dan Pasal 12 ayat 1.

Penyelenggaraan Program Siswa berbakat akademik mempunyai tujuan:

  1. Memberi pelayanan khusus kepada siswa yang mempunyai bakat dan kecerdasan istimewa.
  2. Memberi kesempatan kepada siswa yang ingin menyelesaikan program lebih cepat di Sekolah Menengah Atas (SMA).
  3. Mengembangkan kemampuan berfikir dan bernalar siswa lebih komprehensif dan optimal.
  4. Mengembangkan kreativitas secara optimal.

Indikator keberhasilan siswa-siswa berbakat akademik adalah :

  1. Memiliki tingkat keberhasilan yang tinggi untuk masuk ke perguruan tinggi favorit.
  2. Munculnya minat dan bakat siswa secara optimal.

Siswa-siswa berbakat yang dihasilkan lewat program siswa berbakat akademik diharapkan memiliki :

  1. Keimanan dan ketakwaan kepada Tuhan Yang Maha Esa.
  2. Motivasi dan komitmen yang tinggi untuk mencapai prestasi dan keunggulan.
  3. Gemar membaca dan meneliti
  4. Disiplin yang tinggi
  5. Memiliki jiwa seni yang tinggi

KURIKULUM

Alokasi jam belajar tatap muka atau lama belajar diatur sama dengan program reguler dalam satu minggu. Perbedaan antara kurikulum siswa berbakat dengan reguler adalah:

  1. Penyusunan struktur program pengajaran dengan alokasi waktu yang lebih singkat. yaitu dari tiga tahun menjadi dua tahun.
     Tahun Pertama :
         * 100% materi pelajaran kelas 1
         * 50% materi pelajaran kelas 2

     Tahun Kedua :
         * 50% materi pelajaran kelas 2
         * 100% materi pelajaran kelas 3

  2. Terletak pada pemilihan materi esensial dan non esensial serta pengembangan kurikulum berdiferensiasi.

Program Internasional

Latar Belakang

Semakin pesatnya perkembangan teknologi saat ini menuntut SDM yang unggul, berkualitas dan berdaya guna sehingga mampu menghadapi segala tantangan, terutama di era globalisasi saat ini.
Visi & Misi Pemerintah DKI Jakarta yang ingin mewujudkan Jakarta sebagai kota yang memiliki kemampuan daya saing global mendorong Lembaga Pendidikan untuk berperan dan menghasilkan lulusan yang handal dan berkualitas.
Undang - Undang Nomor 22 Tahun 1999, dimana pemerintah daerah mempunyai kewenangan penuh untuk mengelola, melalui sumber daya pendidikan daerah itu sendiri, dengan cara memanfaatkan potensi yang ada di daerah itu.
Sesuai amanat Undang-Undang Nomor 20 tahun 2003 tentang sistem pendidikan Nasional Pasal 50 ayat 3 menyatakan bahwa pemerintah dan/ atau pemerintah daerah menyelenggarakan sekurang-kurangnya satu satuan pendidikan pada semua jenjang pendidikan yang bertaraf Internasional.
Penunjukan oleh Dinas Pendidikan Menengah Dan Tinggi(Dikmenti) DKI Jakarta terhadap beberapa SMA Negeri di Jakarta, agar dapat membuka kelas Internasional.

Penyelenggaraan Program Internasional mempunyai maksud & tujuan:

Maksud dari pelaksanaan Program Kelas Internasional adalah dalam rangka memberi pelayanan pendidikan kepada peserta didik agar mendapatkan pendidikan berkualitas dan bertaraf Internasional. Tujuan dari Program Kelas Internasional adalah agar lulusannya:

Memiliki kepribadian yang kuat, kreatif dan berkemampuan nalar tinggi, serta memiliki kemampuan menghadapi tantangan di era globalisasi.
Memiliki sertifikat pendidikan yang diakui oleh lembaga Pendidikan Tinggi di dalam maupun di luar negeri (mendapatkan 2 sertifikat/ijazah: Kurikulum Nasional dan Kurikulum Internasional).
Memiliki landasan yang kuat untuk memasuki tahapan pendidikan lanjutan dan sertifikatnya dapat digunakan sebagai tiket masuk untuk ke jenjang berikutnya.
Dapat bersaing di dunia kerja dan sertifikatnya diperhatikan oleh perusahaan bertaraf internasional yang memerlukan tenaga kerja.