Aritmetika dasar: Perbedaan antara revisi
Konten dihapus Konten ditambahkan
k ←Suntingan Bekti Hermawan (bicara) dibatalkan ke versi terakhir oleh AABot Tag: Pengembalian |
Fitur saranan suntingan: 2 pranala ditambahkan. |
||
| (8 revisi perantara oleh 6 pengguna tidak ditampilkan) | |||
Baris 1:
[[Berkas:Arithmetic symbols.svg|jmpl|Simbol aritmetika dasar.]]
'''Aritmetika dasar''' ('''Aritmetika elementer'''; {{lang-en|Elementary arithmetic}}) adalah bagian yang disederhanakan dari [[aritmetika]] yang memuat operasi [[penjumlahan]], [[pengurangan]], [[perkalian]], dan [[pembagian]]. Tidak sama dengan [[
Artimetika dasar dimulai dengan [[bilangan asli]] dan simbol-simbol tertulis untuk ([[digit]]) yang mewakilinya. Proses penggabungan sepasang bilangan-bilangan dengan empat operasi dasar secara tradisional bergantung kepada pengingatan hasil-hasil bilangan bernilai kecil, termasuk isi [[tabel perkalian]] untuk membantu perkalian dan pembagian.
Baris 22:
<big>9</big>, [[9 (angka)|sembilan]]. Digunakan untuk melambangkan sembilan benda. Misalnya sembilan tongkat: <big>I I I I I I I I I</big>
==
{{Main|
{|class="wikitable" style="text-align:center; width:200px; height:200px;"
!+ !!0 !!1 !!2 !!3 !!4 !!5 !!6 !!7 !!8 !!9
Baris 57:
|9 ||10 ||11 ||12 ||13 ||14 ||15 ||16 ||17 ||style="background:#cff"|18
|}
Bilamana dua bilangan
=== Contoh ===
Misalnya orang ingin menghitung jumlah bilangan 653 dan 274. Tuliskan bilangan kedua di bawah bilangan pertama, dengan digit-digitnya diurutkan dalam kolom-kolom, seperti:
Baris 66:
|}
Kemudian tarik garis lurus di bawah bilangan kedua dan beri tanda plus.
{|cellspacing=0 cellpadding=2px
Baris 100:
|}
Tidak ada digit (dan tidak ada kolom) yang belum
:653 + 274 = 927.
Baris 120:
== Pengurangan ==
{{Main|Pengurangan}}
Pengurangan adalah [[Operasi (matematika)|operasi matematika]] yang menyatakan penurunan kuantitas. Hasil operasi ini adalah "
* "memisahkan" (''separating''): "Toto mempunyai 8 buah apel. Ia memberikan 3 apel ke orang lain. Berapa banyak sisa yang ia miliki?")
* "membandingkan" (''comparing''): "Toto mempunyai 8 buah apel. Yati mempunyai 3 apel lebih sedikit daripada Toto. Berapa apel yang dimiliki Yati?")
* "menggabungkan" (''combining''): "Toto mempunyai 8 buah apel. Tiga apel berwarna hijau dan sisanya berwarna merah. Berapa apel yang merah?")
* dan kadang kala "menyatukan" (''joining''): "Toto mempunyai sejumlah apel. Yati memberinya 3 apel lagi, sehingga sekarang Toto mempunyai 8 buah apel. Berapa apel yang dimiliki Toto pada mulanya?").
== Perkalian ==
Baris 181:
[[Pembagian dengan nol]] (yaitu di mana bilangan pembagi adalah nol) tidak dapat didefinisikan.
== Aturan hitung aritmetika dasar ==
Aturan aritmetika dasar sebagai berikut:
# Tanda kurung
# Pemangkatan/Akar pangkat
# Perkalian/Pembagian
# Penjumlahan/Pengurangan
Jika posisi setara maka hitungan dimulai dari kiri ke kanan.
== Peralatan ==
Baris 187 ⟶ 196:
== Lihat pula ==
* [[0 (angka)|0]]
* [[
* [[
* [[
* [[
* [[
* [[
* [[
* [[
== Referensi ==
Baris 201 ⟶ 209:
== Pustaka tambahan ==
* "[http://math.coe.uga.edu/TME/Issues/v10n2/5ross.pdf Subtraction in the United States: An Historical Perspective] {{Webarchive|url=https://web.archive.org/web/20170811133911/http://math.coe.uga.edu/tme/issues/v10n2/5ross.pdf |date=2017-08-11 }}", Susan Ross, Mary Pratt-Cotter, ''The Mathematics Educator'', Vol. 8, No. 1.
* Browell, W.A. (1939). ''Learning as reorganization: An experimental study in third-grade arithmetic'', Duke University Press.
== Pranala luar ==
* [http://www.wdl.org/en/item/2863 "A Friendly Gift on the Science of Arithmetic"]
{{Aritmetika dasar}}
[[Kategori:Aritmetika dasar| ]]
[[Kategori:
| |||