Arthur R. Jensen
Artikel ini perlu diwikifikasi agar memenuhi standar kualitas Wikipedia. Anda dapat memberikan bantuan berupa penambahan pranala dalam, atau dengan merapikan tata letak dari artikel ini.
Untuk keterangan lebih lanjut, klik [tampil] di bagian kanan.
|
Arthur R. Jensen (1923) adalah seorang tokoh psikologi asal Amerika Serikat. Ia bekerja di Universitas California, Berkeley, sejak tahun 1958. Jensen beralih ke studi psikologi diferensial setelah selama satu dasawarsa meneliti berbagai masalah klasik di bidang pengajaran verbal. Pada tahun 1969, ia berpendapat bahwa faktor genetik, lingkungan, dan kebudayaan harus dipertimbangkan untuk dapat mengerti perbedaan individual dan perbedaan golongan sosial serta rasial dalam tingkat intelegensi dan prestasi-skolastik atau pelajaran yang dicapai. Hipotesisnya menyatakan bahwa perbedaan individual dan rasial dalam kemampuan anak-anak merupakan produk proses evolusi dan mempunyai dasar genetik.[1]
 (2002)  | |
| Biografi | |
|---|---|
| Kelahiran | 24 Agustus 1923 San Diego |
| Kematian | 22 Oktober 2012 (89 tahun) Kelseyville (en)  |
| Penyebab kematian | Penyakit Parkinson |
| Data pribadi | |
| Pendidikan | Universitas California, Berkeley - psikologi Universitas Negeri San Diego - Master of Arts Universitas Columbia - Doktor |
| Kegiatan | |
| Penasihat doktoral | Percival Symonds (en) |
| Spesialisasi | Psikologi pendidikan |
| Pekerjaan | psikolog, dosen, pekerja sosial |
| Bekerja di | Universitas California, Berkeley |
| Murid dari | Hans Eysenck |
| Dipengaruhi oleh | |
| Karya kreatif | |
| Murid doktoral | Philip A. Vernon (en) |
Penghargaan
| |
Referensi
sunting- ^ Baihaqi, MIF. (2014). "Ensiklopedia Tokoh Pendidikan Luar Biasa". Penerbitan Nuansa Cendikia.
 | Artikel bertopik biografi tokoh ini adalah sebuah rintisan. Anda dapat membantu Wikipedia dengan mengembangkannya. |