Frank M. Hewett
Frank M. Hewett (1927) adalah tokoh psikologi knilis asal Amerika Serikat. Karya Hewett khususnya membahas populasi yang secara emosional terganggu, tetapi kontribusinya dalam bidang ketidakmampuannya belajar juga tak kalah besarnya. Publikasi utama Hewett meliputi Education of Exceptioal Learners dam The Emotionally Disturbed Child in the Classroom: The Orchestration of Success.[1]
Referensi
sunting- ^ Baihaqi, MIF. (2014). "Ensiklopedia Tokoh Pendidikan Luar Biasa". Penerbitan Nuansa Cendikia.
 | Artikel bertopik biografi tokoh ini adalah sebuah rintisan. Anda dapat membantu Wikipedia dengan mengembangkannya. |