Wikipedia:ProyekWiki Matematika/Penilaian
Artikel matematika berdasarkan kualitas dan prioritas | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|
Kualitas | Prioritas | |||||
Sangat penting |
Penting | Cukup penting |
Kurang penting |
??? | Total | |
AP | 2 | 1 | 1 | 4 | ||
FM | 5 | 5 | ||||
AB | 3 | 1 | 1 | 5 | ||
B | 46 | 34 | 25 | 6 | 111 | |
C | 38 | 86 | 63 | 25 | 4 | 216 |
Awal | 41 | 48 | 126 | 96 | 15 | 326 |
Rintisan | 60 | 78 | 104 | 96 | 22 | 360 |
Daftar | 3 | 3 | 15 | 16 | 9 | 46 |
Kategori | 140 | 140 | ||||
Disambig | 5 | 5 | ||||
Berkas | 3 | 3 | ||||
Portal | 1 | 3 | 4 | |||
Proyek | 9 | 9 | ||||
Pengalihan | 70 | 70 | ||||
Templat | 48 | 48 | ||||
Belum dinilai | 7 | 23 | 31 | 19 | 27 | 107 |
Total | 197 | 281 | 366 | 260 | 361 | 1.467 |
Bagaimana cara menilai artikel
Setiap artikel dapat dinilai berdasarkan konten matematikanya dan setiap orang dapat melakukannya cukup dengan menambahkan templat {{maths rating}}
ke halaman pembicaraan artikel, dan mengisi data class dan importance, juga beberapa parameter opsional lainnya (lihat dibawah). Penilaian ini dapat diubah oleh semua editor, dan perselisihan didiskusikan pada halaman pembicaraan artikel. Komponen paling penting dalam penilaian ini adalah parameter class. Jika parameter ini diabaikan, templat {{maths rating}}
akan menaruh artikel ke kategori belum dinilai, yang akan memberitahu editor-editor lain untuk menilai kualitasnya.
Kriteria penilaian kualitas pada proyek ini mengikuti WP:SKALA.
Untuk menilai artikel, letakkan templat {{maths rating}}
ke halaman pembicaraan artikel. Setiap orang dapat menambahkan penilaian atau mengubah penilaian yang sudah ada. Templat ini dapat digunakan untuk menilai tingkat prioritas dan kualitas (atau kelas artikel) dari artikel dengan mengisi secara berurutan parameter importance dan class. Mengisi parameter ini juga akan menaruh artikel ke subkategori artikel matematika menurut kepentingan dan Artikel matematika menurut kualitas. Terdapat parameter field yang opsional, untuk mengisi area keilmuan dari artikel.
Secara sederhana, menambahkan {{maths rating |class=C |importance=Mid}}
akan menghasilkan templat seperti berikut
ProyekWiki Matematika | (Dinilai kelas C, prioritas Mid) | ||||||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Data untuk parameter class
dapat berupa AP
, A
, AB
, B
, C
, Awal
, Stub
(untuk artikel rintisan), dan beberapa nilai lainnya. Sedangkan data untuk parameter importance
dapat berupa Top
, High
, Mid
, dan Low
. Untuk detail yang lengkap, kunjungi Templat:Maths rating/doc.
Ringkasan penilaian kualitas dan prioritas artikel
suntingRingkasan parameter importance dan class pada {{maths rating}}
| |||
---|---|---|---|
Tingkat prioritas artikel, tidak bergantung pada kualitasnya. | kualitas artikel saat ini. | ||
Sangat penting |
Sangat penting untuk bidangnya, dan sangat signifikan untuk bidang-bidang lain. | AP | Ini adalah artikel pilihan. |
Penting | Memberikan kontribusi ilmu yang mendalam, dan berdampak signifikan di bidang-bidang lain. | A | Sudah lengkap, tertulis dengan rapi, dan referensinya baik; dapat dijadikan kandidat artikel pilihan. |
Cukup penting |
Memberi detail penting pada bidang ilmunya, dan berdampak pada beberapa bidang lain. | AB | Ini adalah artikel bagus. |
Kurang penting |
Kontribusi ke detail yang lebih spesifik, teknis, kurang signifikan, atau merupakan minat bagi ahli. | B | Artikel yang baik, namun perlu penyuntingan lagi untuk meningkatkan cakupan atau aksesibilitas |
C | Beberapa perapian dan perluasan konten diperlukan. | ||
Awal | Banyak perapian dan perluasan konten diperlukan. | ||
Rintisan | Artikel dengan konten yang sangat sedikit, atau sebuah rintisan. |
Skala kualitas artikel
suntingPenjelasan lebih dalam mengenai setiap kriteria setiap skala dapat dilihat pada tabel dibawah. Tabel ini didasarkan pada WP:SKALA
Skala | Ikon | Uraian dan kriteria | Pengalaman pembaca | Saran untuk penyunting | Contoh |
---|---|---|---|---|---|
Rintisan | Artikel masih sangat pendek dan hanya berupa deskripsi topik yang sangat mendasar. | Pembaca hanya mendapatkan sangat sedikit informasi yang bermakna. Artikel mungkin hanya sedikit lebih menjelaskan dibandingkan definisi kamus. | Pengembangan lebih lanjut sangat dibutuhkan. Suntingan dan tambahan apa pun dapat membantu, terutama isi yang bermakna. Agar dapat naik ke artikel kelas awal, artikel rintisan perlu penjelasan dengan rujukan tentang mengapa topiknya penting atau signifikan. | ||
Awal | Artikel yang sedang berkembang tetapi masih belum lengkap di beberapa bagian penting. Artikel ini bisa saja dilengkapi atau tidak dilengkapi dengan rujukan dari sumber tepercaya.
Kriteria lebih lanjut
Artikel kelas awal mempunyai sejumlah konten yang bagus, tetapi masih lemah di banyak bidang (misalnya artikel suatu negara yang membahas subjudul geografi secara panjang tetapi kurang dalam subjudul sejarah, budaya, dan bagian-bagian lain). Artikel kelas awal memiliki salah satu atau beberapa hal berikut:
|
Pembaca mendapatkan sejumlah informasi bermakna, tetapi masih harus mencari bacaan lainnya untuk mendapatkan informasi yang lengkap. | Menambahkan konten dari sumber tepercaya. Artikel ini membutuhkan peningkatan substansial dalam konten dan struktur komponen artikel, serta perbaikan tata bahasa, ejaan, dan gaya penulisan. | ||
Kelas-C | Artikel telah substansial tetapi masih belum memiliki informasi penting atau mengandung banyak materi yang tidak relevan. Artikel kelas C harus memiliki sejumlah referensi ke sumber tepercaya, tetapi mungkin masih memiliki masalah yang signifikan atau perlu dirapikan.
Kriteria lebih lanjut
Artikel kelas C telah mengutip beberapa sumber terpercaya dan memiliki gaya penulisan, struktur artikel, dan kualitas konten yang lebih baik dibandingkan artikel kelas awal, tetapi belum memenuhi kriteria artikel kelas B. Mungkin ada beberapa celah atau unsur artikel yang hilang atau perlu penyuntingan agar artikel lebih jelas, seimbang, atau mengalir. |
Pembaca biasa atau kasual akan mendapatkan manfaat. Namun, pembaca yang melakukan studi dengan detail menengah belum mendapatkan gambaran yang lengkap. | Artikel perlu disunting secara signifikan untuk melengkapi kekurangan informasi dan menyelesaikan masalah kerapian artikel. | ||
Kelas-B | Artikel telah memenuhi semua kriteria artikel kelas B. Sebagian besar kontennya sudah lengkap dan tidak memiliki masalah besar, tetapi perlu perbaikan lebih lanjut untuk mencapai standar artikel bagus.
Kriteria artikel kelas B
|
Pembaca mendapatkan cukup informasi yang bermanfaat. Namun, peneliti atau pelajar yang serius mungkin menganggap artikel kelas B tidak cukup lengkap. | Beberapa aspek perlu ditingkatkan, misalnya kelengkapan isi dan kesesuaian dengan semua pedoman gaya. Pengetahuan yang hanya dimiliki pakar mungkin perlu ditambahkan. Materi-materi pendukung perlu dipertimbangkan untuk ditambahkan. | ||
Bagus | Artikel telah memenuhi semua kriteria artikel bagus dan telah diperiksa oleh peninjau yang tidak berpihak melalui mekanisme pengusulan artikel bagus sehingga disetujui untuk mendapatkan predikat artikel bagus.
Kriteria artikel bagus
|
Berguna bagi hampir seluruh pembaca tanpa ada masalah yang nyata; mendekati (tetapi tidak menyamai) kualitas publikasi profesional. | Sejumlah suntingan oleh pakar subjek dan pakar gaya Wikipedia akan sangat membantu; membandingkan dengan artikel pilihan pada topik yang sama dapat menemukan bagian yang kurang atau masih lemah. | Daftar artikel bagus | |
Kelas-A | Artikel disusun dengan baik dan pada dasarnya telah lengkap. Artikel telah mencapai standar yang ditetapkan oleh ProyekWiki terkait, jika ada. Predikat artikel bagus bukan merupakan persyaratan untuk mendapatkan status artikel kelas A.
Kriteria lebih lanjut
Artikel ditulis dan disusun dengan baik, jelas, dan lengkap, seperti dijabarkan dalam pedoman pengembangan artikel. Panjang artikel sesuai dengan topik yang dibahas dan memiliki paragraf pembuka yang ditulis dengan baik serta sejumlah subbagian yang disusun secara tepat. Artikel juga harus memiliki referensi yang tepat dari beragam sumber tepercaya yang luas. Artikel memiliki ilustrasi yang baik tanpa ada masalah hak cipta. Artikel hanya perlu perbaikan gaya yang minor dan penyelesaian detail lainnya sebelum diajukan sebagai artikel pilihan. |
Sangat berguna bagi pembaca. Pembaca nonpakar pada subjek artikel umumnya tidak memerlukan informasi lanjutan. | Pengetahuan seorang pakar mungkin dibutuhkan untuk meningkatkan kualitas artikel. Perbaikan gaya mungkin masih diperlukan. | ||
Pilihan | Artikel telah memenuhi semua kriteria artikel pilihan dan telah ditinjau secara mendalam oleh peninjau yang tidak berpihak melalui mekanisme pengusulan artikel pilihan sehingga disetujui untuk mendapatkan predikat artikel pilihan.
Kriteria artikel pilihan
|
Profesional, sangat baik, dan lengkap. Artikel menjadi sumber definitif informasi ensiklopedis | Tidak memerlukan suntingan lebih lanjut kecuali muncul informasi baru. Pengembangan lebih lanjut atas artikel-artikel ini sangat jarang diperlukan. | Daftar artikel pilihan |
Skala prioritas artikel
suntingMemberikan skala prioritas pada artikel matematika tidak mudah. Walaupun demikan, tabel berikut dapat memberikan detail tambahan mengenai tingkat prioritas (kepentingan) pada artikel matematika.
Prioritas | Prioritas didalam bidangnya | Dampak | Keperluan ensiklopedia | Contoh |
---|---|---|---|---|
Sangat penting |
Artikel ini sangat penting, bahkan krusial, untuk bidangnya | Luas dan sangat signifikan | Harus dimiliki oleh sebuah ensiklopedia matematika | |
Penting | Artikel memberikan kontribusi pengetahuan yang mendalam pada bidangnya | Dampak signifikan pada bidang-bidang lain | Sangat diperlukan, bahkan vital | |
Cukup penting |
Artikel memberikan detail-detail penting pada bidangnya | Berdampak pada beberapa bidang lain | Mempejelas pendalaman, tapi tidak vital bagi ensiklopedia | |
Kurang penting |
Artikel berkontribusi ke detail yang spesifik atau kurang signifikan | peminat utamanya adalah ahli | Tidak penting, dapat dijelaskan oleh (beberapa) artikel lain | |
(None) | Artikel mungkin bersifat opsional | Terlalu spesifik | Mungkin tidak relevan atau terlalu mudah untuk diperlukan pada konteks tersebut | Komentar: Artikel tersebut tidak cukup relevan untuk membutuhkan penilaian. |