Wikipedia

Pengguna:Altair Netraphim/WikiLiterasi

< Pengguna:Altair Netraphim
Revisi sejak 20 Juni 2024 10.32 oleh Enchime (bicara | kontrib) (→‎Mahasiswa PPG Prajabatan)
Logo WikiLiterasi
Logo WikiLiterasi
Selamat Datang di Halaman Kegiatan WikiLiterasi!

Penyelenggara

Pelaksana kegiatan:
Wikimedia Yogyakarta dan PPG Prajabatan Pendidikan Sejarah Universitas Sanata Dharma.
Penanggung jawab:
Altair Netraphim
Sukarelawan Wikimedia Yogyakarta:
PPG Prajabatan Pendidikan Sejarah Universitas Sanata Dharma:

Ikhtisar

"S"
uatu bangsa sebagai kolektivitas, seperti halnya individu, memiliki kepribadian yang terdiri atas serumpun ciri-ciri suatu watak. Kepribadian nasional di sisi lain lazimnya bersumber kepada pengalaman bersama suatu bangsa atau sejarahnya. Sementara itu, jika identitas seseorang pribadi dikembalikan kepada riwayatnya, nantinya akan berakar kepada sejarah bangsa itu. Sejarah nasional dalam hal ini berfungsi untuk menciptakan kesadaran nasional yang pada gilirannya memperkokoh solidaritas nasional. Sejarah merupakan cerita tentang pengalaman kolektif suatu komunitas atau nasional pada masa lampau. Proses serupa terjadi kepada kolektivitas, yaitu pengalaman kolektifnya atau sejarahnya yang membentuk kepribadian dan identitas nasional.

Berdasarkan hal tersebut, kesadaran historis dibentuk melalui kesadaran nasional. Hal ini membangkitkan inspirasi dan aspirasi bagi generasi muda untuk menunjukkan pengabdian kepada negara dengan penuh dedikasi dan kesediaan berkorban. Sejarah nasional diharapkan melahirkan national pride (kebanggaan nasional), harga diri, dan rasa swadaya. Dengan demikian, pelajaran sejarah tidak semata-mata memberi pengetahuan, fakta, dan kronologi.

Wikipedia di sisi lain menjuluki dirinya sebagai “ensiklopedia bebas” yang dapat disunting oleh setiap orang, kecuali oleh pengguna yang diblokir. Halaman yang dilindungi juga tidak dapat disunting oleh sembarang pengguna. Sebagai pengguna internet, kita tentunya senang dengan adanya ensiklopedia semacam ini karena kita tidak perlu repot-repot membuka lagi, bahkan membeli berjilid-jilid ensiklopedia untuk mendapatkan ilmu di dalamnya. Namun, kita tentunya tetap perlu mempertanyakan validitas informasi yang ada di Wikipedia.

Kita memang harus mengakui bahwa penggunaan Wikipedia sangatlah praktis untuk mencari informasi, misalnya tentang biografi seorang tokoh, kebudayaan suatu daerah, dan sejarah suatu negara. Namun, kita juga tidak bisa mengelak jika ada halaman-halaman di Wikipedia yang pengawasannya longgar, sehingga berpengaruh kepada kualitas informasi di dalamnya. Wikipedia bahasa Indonesia sendiri memperoleh dua miliar kunjungan dalam setahun terakhir. Itu berarti, dalam sebulan ada ratusan juta kali kunjungan. Hal tersebut menjadi tanda bahwa situs ini dimanfaatkan oleh masyarakat sebagai tempat mereka mencari informasi.

Jika kita perhatikan juga, mesin pencari Google juga hampir selalu menempatkan hasil pencarian teratasnya dengan Wikipedia, baik bahasa Indonesia maupun bahasa Inggris. Sebagai contohnya, ketika kita mengetikkan “Hindia Belanda” di Google, hasil pencarian selalu menempatkan Wikipedia di posisi teratas. Dengan dukungan seperti ini, berarti potensi Wikipedia sebagai sumber informasi akan semakin besar. Selain itu, kita juga membantu jutaan orang di luar sana untuk mendapatkan kualitas informasi yang informatif, komprehensif, dan berimbang.

Berkenaan dengan hal itu, mahasiswa PPG Prajabatan Gelombang 2 Tahun 2023 Prodi Pendidikan Sejarah Universitas Sanata Dharma (rombel PPL SMA Negeri 2 Yogyakarta) mengajukan kerja sama dengan Wikimedia Indonesia dan Komunitas Wikimedia Yogyakarta berupa kegiatan “WikiLiterasi” melalui program WikiLatih, yaitu pelatihan menyunting dan menulis artikel bertopik sejarah Indonesia. Sesuai dengan moto yang dicanangkan oleh Nadiem Makarim selaku Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Indonesia, kegiatan ini juga bertujuan untuk memperkuat karakter dan identitas bangsa, meningkatkan kesadaran dan peran aktif masyarakat terhadap pentingnya sejarah serta meningkatkan apresiasi dan kebanggaan masyarakat terhadap kekayaan sejarah bangsa Indonesia.

Merujuk kepada pendapat Bung Karno “jas merah” (jangan sampai melupakan sejarah), kesadaran sejarah dan kondisi saat ini akan membentuk sebuah masyarakat yang mengonstruksi masa depan. Sejarah bukan hanya sebuah paparan mengenai masa lalu, tetapi harus dimaknai sebagai sebuah kesadaran atas fondasi kultural dari kondisi dan realitas yang terjadi saat ini. Pemahaman sejarah akan membantu masyarakat untuk memahami kondisinya pada masa sekarang dengan menautkannya pada masa lalu. Kesadaran makro tersebut merujuk kepada terwujudnya keinginan untuk membangun impian masa depan. Terminologi inilah yang dipegang dan menjadi prinsip utama dalam pelaksanaan kegiatan ini.

Teknis

Ketentuan penulisan

  1. Artikel merupakan karya sendiri dan bukan plagiarisme (khusus artikel baru).
  2. Artikel harus memiliki sudut pandang netral.
  3. Gaya penulisan harus bersifat deskriptif, bukan naratif atau argumentatif.
  4. Gunakan referensi sesuai dengan peraturan yang berlaku di Wikipedia, seperti:
    • Apabila menggunakan referensi dari situs web berita atau media massa serupa, gunakan situs web yang memiliki alamat redaksi secara jelas.
    • Jurnal yang menjadi rujukan tidak berasal dari penerbit pemangsa.
    • Tidak menggunakan riset asli dan bukan opini pribadi.
  5. Artikel ditulis dengan kaidah bahasa Indonesia yang baik dan benar.
  6. Artikel yang dibuat harus memperhatikan tanda baca, diakritik, huruf miring, ejaan, dan kapitalisasinya.
  7. Artikel setiap paragrafnya wajib memiliki minimal 1 rujukan tepercaya.
  8. Peserta diperbolehkan untuk menerjemahkan artikel dari Wikipedia bahasa lain selama tidak menggunakan fitur content translation (terjemahan mesin).
  9. Jika memungkinkan, peserta dapat menambahkan gambar, tabel, kotak info (infobox), atau ilustrasi lain untuk melengkapi isi artikel.
  10. Pemateri dan sukarelawan pendamping berhak untuk menghapus bagian yang dirasa berlebihan yang bertujuan untuk menggantinya dengan kalimat yang lebih ringkas dan efisien.

Cara berpartisipasi

  1. Daftarkan diri kalian melalui formulir yang disediakan.
  2. Masukkan templat "peserta WikiLatih" di halaman pengguna kalian (lihat materi presentasi).
  3. Tentukan artikel yang ingin kalian kembangkan dan tulis dengan melihat daftar di bawah ini.
  4. Masukkan juga templat {{sedang ditulis}} di halaman artikel yang akan kalian buat agar tidak dihapus oleh admin Wikipedia.
  5. Buatlah artikel sebaik mungkin.

Daftar artikel

Peserta didik

Artikel yang disunting

No. Akun pengguna Artikel yang disunting
1. Frobelschool
2. Siti Munjiyah
3. Askar Perang Sabil
4. Siti Hayinah Mawardi
5. Agustinus Adisoetjipto
6. Adisumarmo Wiryokusumo
7. Beno Soematenojo
8. Ndalem Jayadipuran
9. Suku Bagelen
10. Nyai Ageng Serang
11. I Gusti Ngurah Rai 
12. Pabrik Gula Djatiroto
13. Max Havelaar
14. Abdulrachman Saleh
15. Ahmad Dahlan
16. Siti Walidah
17. Arung Palakka
18. Parameswara
19. Markis Kido
20. Ken Dedes
21. Tribhuwana Wijayatunggadewi
22. Amangkurat I
23. Suyati Tarwo Sumosutargio
24. Katamso Darmokusumo
25. Sayuti Melik
26. Mangkunegara I
27. Bagoes Hadikoesoemo
28. Roehana Koeddoes
29. Rasuna Said
30. Rumah Dhemamit

*) Keterangan: Peserta didik dapat menyunting atau mengembangkan artikel lain di Wikipedia bahasa Indonesia sesuai dengan minat.

Artikel yang dibuat

No. Akun pengguna Artikel yang dibuat Rujukan
1. Monumen Segarayasa https://jogjacagar.jogjaprov.go.id/detail/3962/monumen-segoroyoso
2. Juwariyah Suhardi Api Sabana Ibu Pertiwi.
3. Rumah Singgah Gerilya Jenderal Soedirman https://jogjacagar.jogjaprov.go.id/detail/2093/rumah-singgah-jend-soedirman
4. Mitsuo Nakamura https://kebudayaan.kemdikbud.go.id/ditwdb/mitsuo-nakamura-jembatan-pemahaman-islam-indonesia-dan-jepang/
5. Siswosoelastro Soediarto Riwayat Perjuangan Pahlawan-Pahlawan Salatiga dalam Mengisi Kemerdekaan Republik Indonesia.
6. Kompleks Taman Yuwana Ragam Penanda Zaman.
7. Gaok Pasar Beringharja Ragam Penanda Zaman.
8. de Javasche Bank (Yogyakarta) Ragam Penanda Zaman.
9. Rumah Tradisional Merto Prawiro https://kebudayaan.kemdikbud.go.id/bpcbyogyakarta/rumah-tradisional-milik-alm-merto-prawiro/
10. Monumen Bibis https://news.detik.com/berita-jawa-tengah/d-3719733/monumen-bibis-bekas-markas-letkol-soeharto-kini-tak-terawat
11. Tugu Pagoda Wates https://jogjacagar.jogjaprov.go.id/detail/64/tugu-pagoda
12. Monumen Lindu Gedhe https://travel.kompas.com/read/2023/05/30/140200327/monumen-lindu-gedhe-di-klaten-satu-lagi-tempat-mengenang-gempa-yogya-2006
13. Petilasan Ki Ageng Mangir Wanabaya https://kumparan.com/seputar-yogyakarta/ki-ageng-mangir-site-tempat-bersejarah-musuh-dan-menantu-panembahan-senapati-223RJDNl8QQ/3
14. Pura Candi Untarayana https://ejournal.sthd-jateng.ac.id/index.php/WidyaAksara/article/view/23
15. Pesanggrahan Gua Siluman https://www.yogyes.com/id/yogyakarta-tourism-object/pilgrimage-sites/gua-siluman/
16. Situs Cendanasari https://terbitkanbukugratis.id/taufikuieks/07/2022/teka-teki-makam-tua-di-kaki-bukit-di-situs-cendonosari/
17. Situs Makam Leran https://kebudayaan.kemdikbud.go.id/bpkw11/situs-makam-leran/
18. Amad https://timesindonesia.co.id/peristiwa-daerah/301151/kisah-pemanggul-jenderal-sudirman-amad-peluru-di-paha-saya-masih-ada
19. Situs Stupa Glagah https://kebudayaan.kemdikbud.go.id/bpcbyogyakarta/situs-glagah/
20. Imam Rozi https://www.thohiriyyah.com/profil/2010/02/biografi-kiai-imam-rozi-singo-manjat-dan-kh-abdul-muid-tempursari-klaten/
21. Masjid Agung Darul Muttaqin Purworejo https://kebudayaan.kemdikbud.go.id/bpcbjateng/masjid-agung-purworejo-masjid-dengan-bedug-terbesar-di-dunia/
22. Sapa Tresna https://khazanah.republika.co.id/berita/qbctey366/sopo-tresno-perkumpulan-cikal-bakal-aisyiyah
23. Palereman Alas Ketangga Srigati https://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/Innovative/article/view/4752
24. Sendang Sinangka https://repositori.kemdikbud.go.id/30292/1/TEMPAT-TEMPAT%20SPIRITUAL%20PROPINSI%20JAWA%20TENGAH%20KAB.%20KLATEN%20DAN%20MAGELANG.pdf
25. Sariswara https://jurnal.unimed.ac.id/2012/index.php/GDG/article/view/28290
26. Kembul Sewu Dulur Saparan Bendung Khayangan https://kebudayaan.kemdikbud.go.id/ditwdb/kembul-sewu-dulur-saparan-bendung-khayangan/
27. Bekti Pertiwi Pisungsung Jaladri https://parangtritis.bantulkab.go.id/first/artikel/581-Upacara-Adat-Bhekti-Pertiwi-Pisungsung-Jaladri-Parangtritis-
28. Masjid Kelenteng Salatiga https://jateng.tribunnews.com/2022/04/07/uniknya-masjid-klenteng-salatiga-dihiasi-ornamen-tempat-ibadah-tionghoa-ini-kisah-di-baliknya
29. Kelenteng Hok An Kiong https://kebudayaan.kemdikbud.go.id/bpcbjateng/klenteng-hok-an-kiong/
30. Barnabas Sarikrama https://komkat-kwi.org/2015/03/06/barnabas-sarikromo-katekis-pertama-di-pulau-jawa/

*) Keterangan: Peserta didik dapat membuat artikel baru sesuai dengan minat selama belum ada di Wikipedia bahasa Indonesia.

Mahasiswa PPG Prajabatan

Artikel yang disunting

No. Akun pengguna Artikel yang disunting
1. Wongtuek Stasiun Ceper
2. Tame Symbiote Karangrejek, Wonosari, Gunungkidul
3. Fahombo
4. Thaiteaa Ikatan Mahasiswa Muhammadiyah
5. Monumen Perjuangan TNI AU
6. Red Velvet (grup musik)
7. Altair Netraphim Nicolaus Driyarkara
8. Ponowaren, Tawangsari, Sukoharjo
9. Stasiun Purwosari
*) Ketrangan: Mahasiswa PPG Prajabatan dapat menyunting atau mengembangkan artikel lain di Wikipedia bahasa Indonesia sesuai dengan minat.

Artikel yang dibuat

No. Akun pengguna Artikel yang dibuat Rujukan
1. Wongtuek Pabrik Gula Jenar Jurnal Fandy.
2. Tame Symbiote Monumen Gempa Potrobayan https://www.liputan6.com/regional/read/5333576/3-fakta-monumen-gempa-potrobayan-kini-jadi-wahana-wisata-populer-yogyakarta
3. Gua Maria Tritis https://jogja.solopos.com/mengenal-gua-maria-tritis-di-gunungkidul-ini-rute-ke-lokasi-1813030
4. Thaiteaa Hukum adat Kramajati https://www.jurnal.ukmpenelitianuny.id/index.php/jippm/issue/view/4
5. Tetenger Akademi Militer Yogyakarta https://kebudayaan.jogjakota.go.id/detail/index/717
6. [[Pengguna:|Xyjdkpr]] Loji Gandrung Surakarta https://regional.kompas.com/read/2021/02/27/08000001/jejak-sejarah-loji-gandrung-rumah-dinas-wali-kota-solo-yang-akan-ditempati?page=all
7. Altair Netraphim Revolusi Fisik di Bantul 1945–1945 Jurnal Fandy.
8. Siti Badilah Zubair https://suaraaisyiyah.id/mengenang-dan-mengenal-siti-badilah-zuber/
9. Muhammad Ma'ruf Mangunwiyoto Artikel Redwan.

*) Keterangan: Mahasiswa PPG Prajabatan dapat menyunting atau mengembangkan artikel lain di Wikipedia bahasa Indonesia sesuai dengan minat.

Rujukan

Dinas Kebudayaan Daerah Istimewa Yogyakarta. (2017). Ragam Penanda Zaman: Memaknai Keberlanjutan Merawat Jejak Peradaban. Yogyakarta: Dinas Kebudayaan Daerah Istimewa Yogyakarta.
Harnoko, Darto, dkk (2012). Riwayat Perjuangan Pahlawan-Pahlawan Salatiga dalam Mengisi Kemerdekaan Republik Indonesia. Salatiga: Pemerintah Kota Salatiga Dinas Perhubungan, Komunikasi, Kebudayaan, dan Pariwisata. ISBN 978-602-1797-30-3. 
Nurhajarini, Dwi Ratna; Fibiona, Indra; dan Suryawinarno. (2023). Api Sabana Ibu Pertiwi: Laga Tokoh-Tokoh Pejuang Kemerdekaan Bangsa di Yogyakarta pada Era Revolusi Fisik. Yogyakarta: Dinas Kebudayaan (Kundha Kabudayan) Daerah Istimewa Yogyakarta.

Hadiah

Hadiah dalam kegiatan WikiLiterasi.

Kategori Hadiah
artikel terbaik bingkisan suvenir dari Wikimedia Yogyakarta.
pemenang kuis bingkisan suvenir dari Wikimedia Yogyakarta.
penanya interaktif bingkisan suvenir dari mahasiswa PPG Prajabatan Universitas Sanata Dharma.

Kegiatan

Pelaksanaan kegiatan

Sebelum pelaksanaan kegiatan ini, mahasiswa PPG Prajabatan Universitas Sanata Dharma bersama komunitas Wikimedia Yogyakarta membagikan pemberitahuan awal mengenai kegiatan ini melalui media sosial di SMA Negeri 2 Yogyakarta pada ..... Juli 2024 – ..... Juli 2024. Informasi terkait kegiatan ini juga dibagikan melalui poster dinding di SMA Negeri 2 Yogyakarta. Selanjutnya, panitia mulai menginformasikan jadwal kegiatan maupun ketentuan dan teknis kegiatan pada ..... Juli 2024 – ..... Juli 2014.

Hal-hal baik

Sepanjang kegiatan berlangsung, terdapat ..... peserta didik dan ..... mahasiswa PPG Prajabatan Pendidikan Sejarah Universitas Sanata Dharma yang aktif mengembangkan artikel lama dan membuat artikel baru. Secara keseluruhan, para peserta mengembangkan sebanyak ..... halaman dengan jumlah konten keseluruhan sebesar ..... bita. Sementara itu, artikel baru yang dibuat sebanyak ..... halaman dengan jumlah konten keseluruhan sebesar ..... bita. Total penambahan bita yang diperoleh melalui kegiatan ini adalah ..... bita. Adapun sekitar ..... gambar berhasil diunggah oleh mahasiswa PPG Prajabatan Pendidikan Sejarah Universitas Sanata Dharma melalui kegiatan ini. Sebagian besar gambar berlisensi domain publik sebagai terbitan pemerintah Indonesia (PD-IDGov). Beberapa foto yang diunggah telah diaplikasikan ke beberapa halaman Wikipedia agar menarik minat pembaca, seperti Gua Maria Sendangsono, Nicolaus Driyarkara, Temu Mesti, .......

Setelah kegiatan berakhir, terdapat 3 peserta yang dinyatakan sebagai penulis artikel terbaik, yaitu:

  • .....
  • .....
  • .....

Galeri

Pra acara

  • Pemaparan proposal.
    Pemaparan proposal.

Saran

Kegiatan ini diharapkan dapat memberikan manfaat yang signifikan bagi para peserta didik di SMA Negeri 2 Yogyakarta dan berbagai pihak yang terlibat. Secara umum, mahasiswa PPG Prajabatan Universitas Sanata Dharma mengapresiasi Wikimedia Indonesia yang telah mendukung kegiatan WikiLatih di SMA Negeri 2 Yogyakarta, lantaran hal ini membuat para kontributor baru dapat mengembangkan potensi dirinya dalam hal literasi. Kami berharap kegiatan seperti ini dapat dijalankan lagi kemudian hari, sehingga peningkatan kualitas konten juga terjadi secara merata di semua jenis proyek Wikimedia.

Lini Masa
  • Pendaftaran Peserta
..... Juli 2024 – ..... Juli 2024
Formulir pendaftaran dibuka dan promosi di media sosial mulai berjalan.
  • Seleksi Peserta
..... Juli 2024 – ..... Juli 2014
Mahasiswa PPG Prajabatan melakukan konfirmasi kepada peserta terkait kepastian kehadiran.
  • Pelaksanaan Kegiatan
..... Juli 2024
Pelaksanaan kegiatan WikiLiterasi di SMA Negeri 2 Yogyakarta.

Klik di sini untuk mendaftar!

Diperoleh dari "https://wiki-indonesia.club/w/index.php?title=Pengguna:Altair_Netraphim/WikiLiterasi&oldid=25872953"